让孩子亲自生活
做父母的，最大的义务，就是"让孩子成为他自己"，而不是让孩子成为"我想要的那个优秀的孩子”。 让孩子亲自生活，可能会冒下“不优秀”的风险，但如果他因此能真正地“成为他自己”，我就愿意冒这个风险，而回避风险的唯一保障就是"后果式培养"。蛋蛋（杜自觉）在4岁的时候，曾经被我带到花家怡园跟客人吃饭，但是他受不了我们大人的各种不明所以的唠叨，于是他自己叫来“服务员姐姐”单独开了一桌。当时，这个事情对我触动较大--我到底是要养一个听话的孩子，还是要养出一个独立的孩子。我当时思考，如果是我，4岁的时候，我敢不敢这样想？敢不敢这样做？ 我肯定，我不敢。 转眼蛋蛋7岁了，在2012年8月底的时候，蛋蛋突然向我征询：老杜，我可不可以改名字？ 我愣了几秒之后，立即同意：“当然，你可以对你的名字自主”。他说他不想再要“杜雷廷”这个名字，想把它改成“杜自觉”。我支持并在当月回到自己的家乡安徽池州GA局户籍处申请修改。孩子拥有自己的命名权，应该是天经地义的事情，但因为他们的“幼小”，我们将这个权利代理了。但是仔细想，将来他长大，被别人问起姓名的由来，他可以自豪地说：这名字是我自己起的。这是一种何等的快乐。 “自觉”，很通透的名字，当我们成年，细嚼这两个字的内涵，我们不难发现其中的慧根--自识自觉自悟自主！ 天意得来么？ 我想，不是。 自从蛋蛋来到人间，我不断思考我自己的童年；我的童年，因为在乡野，它显得自然且淳朴，但是，如今想来，终究有一些遗憾埋在心间--我们的童年、少年，被“代理”的生活太多了，我们极少拥有自己的主张，即使我们当时未必真有那些成熟或正确的主张；而当我们真正抵达拥有主张的年龄，我们又被新的“领导”代理。 如此想来，我们何时为自己生活？亲自生活？ 想必，多数人遇到“亲自生活”都会触目惊心。 我们何时为自己活过？“亲自生活”的体验在我们的一生里究竟拥有哪些黄金岁月？ 我们的童年，被父母代理；我们的少年，被父母代理；我们的青年，被学校代理；我们的成年，被组织代理；我们的老年，又将被孩子代理。 我们，亲自生活过吗？ 为父母、为妻儿、为公司、为组织……我们的一生，在责任诞生之前，仅有的为自己活的黄金时间，只有童年和少年；然后，被代理的生活时时出现在我们不同的年龄段中，从人本来讲、从个体独立来讲，这都是很悲哀的。 尤其童年，除了穿衣吃饭、读书学习之外，我们更多的精神空间也一样被悍然代理了，我们的思考、我们的想法、我们的主张，都因“不懂”的名义被父母代理，但父母从来只是断定我们不懂，却从未咨询过我们是否真的一点不懂！ 因此，当蛋蛋开始懂得用自己的语言和表情来表达自己的情感的时候，我就主张“让孩子亲自生活”。 做父母的，最大的义务，就是“让孩子成为他自己”，而不是让孩子成为“我想要的那个优秀的孩子”。我所采取的我认为的“最正确的方法”就是让蛋蛋回到蛋蛋。换句话说，就是让孩子回到孩子、让童年回到童年、把快乐还给快乐--人类的一生，或许只有童年时光才是真正的无忧无虑的快乐时光吧，其后的人生，终究会迎接跌宕和坎坷，而且，谁也无法幸免。 让孩子亲自生活，可能会冒下“不优秀”的风险，但如果他因此能真正地“成为他自己”，我就愿意冒这个风险，而回避风险的唯一保障就是“后果式培养”。 我无权主张孩子的生活，但我有义务借我所理解的人生经验去告诉他每一项选择的“后果”。我会告诉他“你这样做的风险，可能会摔断一条胳膊，但如果你自愿承担这样的后果，你就有权利这样去实施”。 他喜欢玩火苗，这分明是个危险的举动，但我绝不采取阻止他“玩火”的行动，而是陪他一起“玩火”--打开液化灶、点火、然后我们共同把双手慢慢地扫过火苗，这个时候，他知道了“火”的厉害，也懂得了抽象的“烫”的含义，自此，他不再一个人悄悄地去打开火苗。 是的，他会理解并进行自己幼小的思考，同时他会在思考之后作出自己的决定，于是他有了“亲自生活”的各种体验。 现在，蛋蛋是玩游戏的，他拥有自己的电脑和IPAD；手机上的游戏，他也会玩得得心应手。我们（包括他妈妈）从不去阻止蛋蛋去玩电脑游戏，我们只是偶尔提醒他要进行适当的“自我管理”。 蛋蛋是可以管理自己的，而这个能力在“代理”之下也许会被我们埋没。我们只负责提醒：“蛋蛋，今晚要玩几款游戏？” 不让孩子触碰电脑，是一件十分可怕的事情。未来的孩子，电脑将是他们生活的主要平台，10年后的他们，电脑将可能是他们生活和工作的主流，甚至每天可能会占用他们70%的时间，在云时代的环境下，一个不懂得电脑操作的孩子，基本上可能断定他会被时代淘汰。 我们大人，最大的毛病就是经常以“为你好”的名义而代理孩子的一切，殊不知，长久的代理会养出一个“靠依赖而生存的孩子”，这样的孩子，在未来的大竞争时代如何立足？ 我们也许不知道“为你好”的荒谬本质--当我们自己对自身未来五年的生活方式都一无所知的时候，我们根本没有资格对我们的孩子不明所以地说出“为你好”。 而“为你好”这三个字的危险，就在于它不可预知的未来性，可能正是我们的这句“为你好”而将一个落伍的生活观念带到孩子们的未来的荒谬中。 正是基于未来生活的不可预知性，所以我坚决主张“让孩子亲自生活”，只有他们自己所适应的未来才是真正的未来；而我们现在的“一切代理”都可能将孩子带向一个“不能自己适应的未来”。 就孩子一生而言，不能适应，才是最大的危险。 因此，在一切未知的前提下，我建议其他父母也别再荒唐使用“为你好”，而是换一种爱法--“对你好”，抓住当下，照顾好当下，就是对孩子最大的负责。 做父母的，能够大胆地选择“让孩子亲子生活”；那么，我们就更希望学校也适当支持这样的主张，给孩子更多独立思考和行动的空间，让他们在自己的环境中更多地“找到自己”，而不是“寻找支援”和“寻求帮助”。 中国教育有很多问题，其中最严重的问题就是抹杀快乐，我们能允许自身有各种各样的问题，却总是无礼地期望孩子们“全面发展、样样精通、科科合格”，我们一直都一直都想把孩子培养成全才。而恰恰是这种“高大全”式的教育，活生生将我们的孩子教成了庸才，并由此剥夺了他们的各种快乐。 而我们做父母的，更多的也是在孩子们身上获取虚荣而不知，他们以孩子的优秀与否来作为大人之间较量“面子”标本。正是这样的较量，让我们的孩子们更早地担负起家庭荣誉的责任，并无形中多了更大的精神负担。 我们做父母的，其实更应该在孩子的背负面前进行忏悔。 我愿意接受一个平庸的孩子而不愿打压出一个没有快乐的孩子。 我愿意接受一个调皮的孩子而不愿意接受一个很乖的孩子。 我愿意接受一个独立的孩子而不愿接受一个柔弱的孩子。 我更愿意接受一个亲自生活的“做环卫工人的孩子”，而不愿被“拎着耳朵”教育出来的孩子。 让孩子亲自生活！
{:252:}{:252:}{:252:}{:252:}大赞！！！ 赞一个{:252:}{:252:}{:252:}{:252:} {:250:}{:250:}{:250:}{:250:}{:250:}{:250:}{:250:}
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