浮躁、迷茫、功利、抑郁 所谓“80后问题”,其根本原因几乎都归结于如何做人,而不在于如何做事。而做人的素质和修养只能在学前教育阶段培养。可今天中国的学前教育跟基础教育没什么两样,教师和家长都急于向孩子灌输知识、书法、外语、钢琴、数学 急功近利,觉得学东西越早越好,试图让自己的孩子提前完备所有知识面,并把它视为“成功”的唯一途径。
增加幼儿园是当务之急,但若不改变学前教育的现状,形势将进一步恶化。在这方面,中国不妨参照日本的经验。战后日本的经济发展和社会稳定无疑受益于教育,尤其是幼儿教育。日本的孩子在3~6岁几乎都在上幼儿园。老师在实践中教的无非三项:一、如何与同学相处;二、如何礼貌对待长辈;三、如何靠自己解决问题。
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