2015全市师德标兵系列报道——戴木华 - 赤壁论坛

今天，我报告的题目是：办好一所让群众满意的村小。我叫戴木华，1996年师范毕业后分配到新店镇土城小学，成为了一名乡村教师，2003年调任望夫山小学校长。当时，我接任校长时，全市大多数村小都面临这样的状况：教学设施滞后，师资老化，教学方法陈旧，教学手段落后。因此家长纷纷让孩子转到城区学校，导致有些村小生源大减，出现了“6教8生”现象，有的学校还成了“空壳”，当然我们学校也不例外。

农村的孩子为什么流向城里学校？这是城乡办学条件和办学水平存在的差别，是优质教育资源不均衡的体现。谁说农村学校不能与城内学校比?当时我萌发了一个念头：我要办出一所同城里一样的村小来，让城乡共享优质教育资源。我要成为一块磁铁，能留得住老师，能吸引住学生。这样，我给自己定下了一个任期工作目标：“改善办学条件，优化设备设施，改革教学手段，创设良好环境，让乡里的孩子享受比城里孩子更好的教育。”

为了彻底改变学校旧貌，必须解决好以下五大难题：即教室和教育装备标准化建设，图书室、实验室、艺术室、计算机室、体育室五大室标准化改造、电视网络进教室、道路改造、校园绿化美化等。为了筹措资金，我必须脑勤、腿勤、嘴勤。勤与村里干部汇报商量，跑相关单位争取支援，寻求主管部门的支持。

借助于标准化建设的春风，我们终于争取到了60多万元资金用于学校标准化建设，为了确保验收，整个暑假我与民工同吃同住同做工。2013年，学校成功接受省均衡教育项目验收。记得省教育厅陈安丽厅长来校考察时，看到晒得黑黝黝的我，说了一句我终生难忘的话：黑得健康、黑得美！今日，我们学校变了，走进校园：教学楼、运动区、生活区三区错落有致，水泥通道环绕校园；塑胶运动场生机勃勃；儿童乐园充满天真和童趣。图书馆、电脑室、实验室、体育器材室一应俱全，城区学校的设施也全搬进了这所乡村小学。

学为人师、行为世范。教师的职业特点就是要以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂。作为一名校长，要带好一个团队，这就决定了我的言行要有很强的典范性，要以自己的人格去影响、去感染教师。因此，我力争在方方面面做在教师的前面，当好一个领头人。学校小，人员不多，而该开设的课程都要开设齐全，我和老师们的教学任务都比较繁重。没有专职后勤保障人员。我经常开玩笑说，你们专心搞好教学方面的事，我来当你们的“保姆”。没有修理工，我上；没有电工，我上；没有电脑“专家”，我上；哪门学科缺教师，我上…..，不会的，逼着自己学。我想，一名村小的校长，就要成为一名“全能选手”！这些年来，我也先后获得赤壁市先进校长、师德模范、赤壁名师，咸宁市优秀党员教师等诸多荣誉，2013年评为湖北省农村骨干教师，最美乡村教师。老师们经常开玩笑说，有解决不了的事就找校长！而我对我的老师们更多的是敬佩和感谢。老师们说我是一面镜子，但是我要说我们教师身上有许多闪光点时刻感染着我。学校现有9名教师，四名老教师都当过校长，有三名来自湖南长沙、江西九江、湖北仙桃的省招录新教师，老带新，新促老，形成了一个和谐团结的群体。59岁的吴才明老师四次开腔手术，刚出院又站上了讲台；年迈的老校长饶邦宇虽然年近退休，依然尽心尽力为学校出谋划策；今年8月份到龄需退休的龚玉华老师，由于学校缺教师，九月份按时上班，他笑称，退休手续还未办下来，我就没有退休哟！年轻教师鲍卫雯、叶乔家在市区，抛下哺乳期的小孩住在学校，詹慧老师家远在江西，长期扎在学校，一年难得回家一次，这些年轻教师有能力、充满着朝气和活力，他们手把手地教老教师操作电脑、制作课件。

2014年5月，市教育局组织退居二线的干部到学校参观，走进每一间教室，教师们熟练地轻点鼠标，屏幕上出现了本节课所学习的各种图文，学生的学习兴趣油然而生，老师们人人会用电脑教学，真正告别了黑板加粉笔传统式的教学手段。参观后的老同志深有感触地说：一所村小能有这样的办学水平，就是有些城区学校也不及啊！

我们学校有170余名学生，其中有三分之二的学生是留守儿童。2011年初冬的一个早上，我发现在前来上学的学生中有两个小男生穿的还是破烂的凉鞋，经过了解得知他们是兄弟，哥哥叫饶乐佳，是一年级学生，弟弟叫饶乐仁，就读学前班，母亲是一名聋哑人且毫无劳动能力，全家都靠父亲务农维持生计。知道情况后，我当即发动全校师生捐献，并对其父说：“钱不多，用这些钱给孩子们买双保暖鞋吧。”同时还联系上赤壁市单车俱乐部，为他募得了大量的衣物和学习用品。2010年开学不久，我发现一位女生经常迟到、缺课，通过走访得知他家里情况极为特殊，全家六口人就有三口人常年生病，而自己也患了一种罕见的疾病，急需手术，家里已经因病致穷了，无法解决巨额医疗费用。于是我奔前跑后，发动社会力量来帮助他们，联系上了立华传媒和赤壁热线，建立了专项募捐账户，终于筹集到了足够的医药费，并联系上了上海的一家专科医院，免费为其做手术。出院后，家长拉着我们的手说，你们真是我们全家的大恩人啊！余好，四年级学生，患先天性心脏病，由于家境贫寒，一直无法医治，当我费尽周折通过市红十字会联系上武汉亚洲心脏病医院后，由于种种原因，却无法为其提供帮助，看着孩子佝偻着的身躯，无助的眼神，我只能自己拿出一千元钱，对他奶奶说，钱不多，请收下吧，孩子太瘦了，给他改善下生活吧！

安全无小事，任何疏漏都会造成不良后果，做到“百密而无一疏”是一件不易的事。我每天都在重复地做着这些细节：早上到班清点每一名学生，放学后等着未按时回家孩子家长的电话。课间休息，我盯着场地上的孩子，不让他们做危险的动作……，我始终认为，防范于未然是最好的安全措施！这些年来，学校也从未有重大安全事故发生。2015年6月2日凌晨，一场特大暴雨袭击了新店镇，学校四面被水包围，六点半，进学校的路段已经被洪水淹至近一米深了，我和老师们赶紧淌着洪水守护在学生上学的危险路段，衣服几度湿透又干，说实话，亲眼看着决堤而来的洪水，心里确实有点打颤，但是不能走呀，不知情的学生正在赶来学校的路上。我在主干路上四处寻找着我的学生。此刻总务主任吴学用淌着齐大腿的洪水坚守在学生上学的路上，教务主任余胡初家中水已淹至二楼，他没有回家抢救财物，正在想方设法联系家长，告知实情。年轻教师鲍卫雯、叶乔由于公路阻断步行两公里赶到学校照看已到校学生。当学校接到市教育局学生停课的通知时，学生有的留在学校，有的已被教师护送回了家，当我亲自把最后一个远道学生送到家长手上后，才想起早饭还没有吃，而此时已是下午两点了。事后，教师们心有余悸地说，要不是校长的果断指挥，真的难免出现什么事故。

今天，我站在这里报告我的工作，我深感惭愧和内疚，我觉得我很渺小，一个普通乡村小学的教师，我只是做着份内的工作，默默无闻地重复着一些细节，我是一个实在的人，做着一些实在的事。我很感谢我的老师们，是他们让学校有了发展；我更感谢我的学生们，是他们让我觉得生活过得简单快乐。同时，我感觉到任重而道远：农村学校发展的路还需要我们去研究、去探索，我也将勇敢的去面对，城乡教育均衡之日，将是我们赤壁教育辉煌之时。