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标题: 以“技能操作”备考，凭“一技之长”立身 [打印本页]
作者: 正本清源002 时间: 2016-4-7 08:49
标题: 以“技能操作”备考，凭“一技之长”立身
以“技能操作”备考，凭“一技之长”立身
——赤壁市职教中心学生磨砺技能，备战高考
江南三月，陆水莼塘，莺飞草长，市民日登宝塔，夜游西湖，尽享生活的悠闲。然而，对于即将参加高考的学子来说，这正是他们焚膏继晷、挑灯夜读的紧张时期，读书、讨论、做题、测验------这些普教情形，当然早已为人们所熟知。不过，在赤壁市职教中心，他们的高三学生则以另外一种姿态在备战“技能高考”——电路图辨识、元器件安装、电烙铁焊接、万用表检测、示波器观测、遥控车组装------。
所谓“技能高考”，是湖北、辽宁等省2012年在全国首创并推行的一项重要的高考改革，它是高校在招收中职学校毕业生时，“以技能操作考试为主、文化考试为辅”的一种高考模式，为中职学生进入高等院校深造、让技能型人才“喜圆大学梦”提供了一种全新的途径。
技能考试的标准设置，是按照初级技工的标准来出题，主要考查考生技能的规范化，并无很难操作的内容。可以说，考试的内容是为中职学生量身定制。
早在2014年3月22日，教育部副部长鲁昕在中国发展高层论坛上就表示，中国将实现两类人才、两种模式的高考。
第一种高考模式是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；第二种高考模式就是现在的普通高考，即学术型人才的高考。技能型人才的高考和学术型人才的高考，双规推进，并行不悖。
技术技能型人才大致可以分为三类，第一类是工程师，第二类是高级技工，第三类是高素质劳动者。
我国每年从中高等学校进入劳动力市场的毕业生总量约在1700万人左右，高校毕业生就业难和技术技能型人才供给不足的矛盾，已成为短期内新增劳动力就业结构性矛盾的突出表现。强化技术技能型人才的教育培养，既是我国中高等教育改革的重点，也必将使我们的中高等学校毕业生更能适合社会的需求，能够更好的就业工作，真正凭“一技之长”安身立命。
据悉，赤壁市职教中心近年已有500多百学生通过技能高考，进入了湖北工业大学、长江大学、武汉职业技术学院等高校深造；今年6月，又将有百名学子参加技能高考，可望喜圆大学之梦！
（弓心供稿）
作者: ss135246 时间: 2016-4-7 09:01
ok
作者: ss135246 时间: 2016-4-7 09:04
实训操作，技能立身。
作者: Paul_Liao 时间: 2016-4-7 11:00
不錯不錯
作者: 采菊南山0311 时间: 2016-4-7 12:18
含英祖华，厚积薄发。点个赞！
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