【MTSR】早教为什么要测评？ - 赤壁论坛

很多年轻家长缺乏科学育儿的常识，不懂得怎样对待婴幼儿实行早期智力开发；许多年轻的父母因工作繁忙，无暇顾及子女教育而把孩子交给老人看护；也有许多年轻的家长对孩子教育采取顺其自然，放任不管的态度，甚至还有一些孩子的家长进入误区，用一些违反科学、违反婴幼儿成长规律的行为和方法教育孩子，使这部分婴幼儿的教育造成误导。

上述问题在小城市以及欠发达地区更为突出，这一系列问题的存在，都呼唤着能有一套科学、完整的婴幼儿教育方法和测评系统指导和引导家长和早教机构给孩子进行有针对性的、个性化的指导、教育和训练，使宝宝能够接受科学的早期教育，促进宝宝的多元智能发展。

早教作为一个新兴行业和朝阳行业已经逐渐被家长们所接受。富有远见的家长们意识到了早教的重要性，并已经把自己的孩子带到早教中心接受科学的教育，这在一定程度上已经为宝宝的成长提供了很好的保障。

通过定期给宝宝做测评，可以了解到宝宝当前的发展情况，是否符合该月龄的各项发展指标。家长和早教中心了解到宝宝的发展情况后，可以及时采取一些必要的措施，帮助宝宝查漏补缺。例如，前不久我中心就为某位宝宝测评发现该宝宝的语言发展相当欠缺。在跟家长及时沟通后早教中心和家长采取一些必要的措施，帮助该宝宝的语言发展。短短两周的时间，效果非常明显。试想，如果该宝宝的这个问题没有得到重视，将会影响终生。

我中心的测评体系综合了多项权威儿童发展指标体系，结合本地儿童发展的现实状况，在多位优秀专业的老师几个月努力下，完成了这一测评体系。它具有以下特点：

1、多元智能：该测评体系包含了感觉统合、思维、语言、社交以及生活技能等方面的发展，既单独考评儿童的某方面发展，又综合儿童的整体发展素质。

2、儿童易于操作：该测评体系以儿童常见的生活物品和玩具以及专业蒙氏教具为操作工具，都是儿童熟悉和易于操作的，最大程度排除其他因素的干扰。

3、测评与家庭观察结合：测评中无法观察到的现象，我们会根据家长的描述并结合宝宝在测评过程中的表现综合判定，尽量做到测评结果准确客观。

4、结果精确：该测评体系的单项测评指标最大跨度3个月，最小跨度1个月，尽量做到让小月龄段宝宝的测评更精确，并通过独创的对比测评来发现宝宝的发展欠缺或者超前多少，方便实施个性化教育。

5、定期测评：该测评体系会对每个会员宝宝每2-3个月进行一次测评，协助早教课程对个性化教学目标进行动态调整，帮助家庭及时掌控和把握孩子的发展方向。

由于部分家长意识不到测评的重要性，忽略了早教中心提供的测评机会，也就忽略了更进一步了解自家孩子发展状况的机会。

教育不是万能的，早教中心也不是万能的。孩子送到早教中心，并不是把所有教育的责任都交给了中心，而是早教中心配合家庭给孩子一个更好的成长环境。而测评为早教中心和家庭架起了一座桥梁。