孩子每天都有作业,而且每一天都必须将作业完成,在这个过程中,孩子写着写着就开始玩,要么就是喝水,上厕所,吃零食,每天都磨磨蹭蹭到最后才完成作业,我每天着急都会重复唠叨到自己都讨厌自己。 慢慢我发现不能再这样下去,这样被动长此以往会导致孩子讨厌学习,要想个好办法去改变这种状况,一开始我想到了我们的童年生活,我们的童年生活参与了家庭中的很多劳动,对于写作业父母根本就没有时间去管你是否完成,对于参加家庭中的劳动,孩子们都是在一种无奈的状态下去完成的,后来慢慢长大也会成为一种习惯帮忙爸爸妈妈分担家里的劳动,如果父母说某项劳动完成会给予金钱奖励,那么我们会更加积极主动去完成,想到这里,晚上我就跟孩子沟通,每天在7:00前完成作业奖励3元钱,8点前完成作业奖励2块钱,9点前完成作业奖励1元钱,超过9:00没有钱,在这之前从来没有给孩子钱的习惯,都是孩子需要什么帮他买,这个模式一开始孩子还挺积极,能在7点或者8点前完成,后来没多久又能开始拖到9点,偶尔还会9点以后,但是比起之前还是改善了一些。 反思孩子写作业的全过程,发现孩子其实就是贪玩,总是想着玩所以写作业不能专心,既然那么爱玩,那么我们再来调整改变这种写作业的状态,又开始跟孩子沟通,要玩我们就好好玩,写作业的时候我们就认真写作业,语文、数学、英语三门主课,我们完成了两门主课的作业,就去打球或者去玩半小时,再回来完成另一门主课的作业,孩子听说可以下去玩那是举双手赞同,写作业的速度那是争分夺秒,果然孩子完成作业的时间缩短了很多,打球也能锻炼身体,应了那句话,人都是有弱点的,抓住他的弱点就能成事。 这个模式操作了几天,孩子就像开挂了一样,在学校就将一门课的作业完成了,孩子4多点放学,周三和周四这两天放学后还要上书法课到5:30,而我每天是5:30下班再去接孩子回家,孩子告诉我不上书法课的日子他在学校等我去接他的时候,他就在学校保安室写作业,有时候保安室写作业的学生人满了没有位置,他就在学校大门口的地上写作业,如果要上书法课的日子,那么放学后就要去上书法课没有时间写作业啦,所以他中午午休的时候躲在桌子抽屉写作业,因为怕老师发现他没有午休,而在这之前,孩子中午也是不休息的,放学跟孩子们在学校门口玩,写作业估计他想都没有想过,孩子的这个改变是我想都不曾想到过的,每天写作业都是一种积极的状态,而我那操碎了的心也放松了很多。 每天5:30下班,差不多5:45接到孩子,回到家6:00,在公司打一些饭菜,然后中午在宿舍煲一锅排骨玉米汤或者牛肉山药汤,下班用保温饭盒一起带回去,回到家就可以开始吃饭,然后孩子完成全部作业,我们可以在下面玩半个小时,回来洗澡,孩子就开始看课外书,我洗衣服,整理打扫工作,10:00准时睡觉,早点6:20早起读语文、英语书,而我会给孩子做一个美味可口的早餐,鸡蛋火腿手抓饼配热牛奶,牛奶麦片粥加面包,饺子,汤圆,还有自制我们想念的家乡热干面。
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