能够让孩子成就的就是四个字——认真、自信!但是对今天的孩子来说能做到真的太难太难了!所以,孩子们真的需要支持、鼓励,拜托了!我们(五色湾创想画艺)总结以下做法,给家长们借鉴: 不恰当的做法: ×强迫孩子按家长的意思和标准进行学习和创作,以成为画家做为学习美术的唯一标准。 ×把孩子的作品是否能展出、参赛、获奖看成最重要的事情。 ×让孩子照现成的范画或概念化的形象(简笔画)去进行美术创作。 ×总以其他孩子的美术作品来衡量自己孩子的作品,好则无限的夸奖,不足则使劲的斥责。 ×总在孩子表现得是否合乎科学的真实比例,是否同成人眼中的美术作品的标准一致上下工夫。 ×以奖品做为孩子进行美术创作的唯一的奖励。 ×认为同孩子一同创作是浪费时间。对孩子的作品不理不睬,或只挑选自认为最好的一件摆出来。 ×只让孩子用单一的方法创作。 正确的理念: √把孩子学习美术看成对他们进行早期智力开发的一种手段,把孩子的作品看作他们心理和生理成长的记录。 √重视孩子美术创作的过程从孩子美术创作的过程中发现他们一点一滴的进步。 √随时鼓励孩子观察周围的一切,从对周围事物的观察中获取美术创作的题材。 √在孩子面前只比较孩子自己学习美术前后的变化,夸奖进步,找出不足鼓励他(她)在下一件作品中克服。 √看重孩子作品中所表达的意义是否反应了孩子自己的心声,其它则是第二位的。 √尽可能让孩子做到以完成一件自己最满意的作品为最高的奖励。 √固定时间或挤时间和孩子共同创作,在创作时培养孩子相互尊重的习惯,将孩子的多幅作品非常正规的悬挂或摆放在家中显眼的位置。 √鼓励孩子用各种方法进行创作。 file:///c:/users/administrator/appdata/roaming/360se6/User Data/temp/640_tp=webp.jpg
|