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[阳光教育] 我的资教生活

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楼主
发表于 2012-3-17 10:58 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我的资教生活
尊敬的领导,亲爱的同仁们:
         大家上午好!我叫彭鹏,年毕业于武汉体育学院,现于车埠镇皂潭小学资教,我很高兴能在这里作为资教生代表发言。首先要感谢教育局的领导们给予我们资教生的大力支持与关怀,其次要感谢中心学校的领导的信任和关爱,再次感谢皂潭小学卢校长的热心培养及其各位同事的帮助扶持。今天我发言的题目是《我的资教生活》。
         在这一年金桂飘香的季节里,在“三年经历,终身财富”的感召下,我踏上了那个曾经渴望又倍感神圣的三尺讲台,成为了一名人民教师。在悠悠的历史长河中,一年、两年犹如打个喷嚏般一晃而过,但是这六七百个日日夜夜却可以改变许多,尤其是对像我们这样历经了从一个坐在讲台下学习的学生成为一个为人师表的老师角色转变的人来说。回首这几百个日日夜夜,有苦有累,但更多的是收获和成长。虽然初上讲台的那种紧张、青涩、和新鲜感不复存在,但激情依旧。
         曾经有人这样说:教师这个职业很枯燥,每天周而复始的从事着很平面的工作,不精彩也没有激情。偶尔我也会这样想想,做老师真枯燥。但是静下心来想想,其实自己的也有收获。
         刚来到车埠镇皂潭小学,看到与自己原来生活的地方不相同的环境,确实让我吓了一跳.一堆堆建材零落的堆在连校名都不全的大门口,60年代的建房,“古老”的厨房,还有那比较“原始”的厕所,半个跑道都是菜园的操场,这哪里像是学校啊!记得刚来的第一天,老天便毫不留情的滋润了我的小窝,整张床一半都是湿的,外面下大雨,屋内下小雨;不曾忘记第一餐饭,一脸盆的萝卜鱼渣(鱼肉全被炒至散掉了),一脸盆的南瓜糊糊。到学校的第一个星期,我发现了一个让我不知道怎么解决的问题,那就是我们所用的水里面不止有石子,还有一层黑乎乎的不知是什么的飘在水面上,整整一个星期我都在想这样的水怎么能用啊?不管是住的地方,还是吃的东西,或者是喝的水,各方面条件都比较艰苦。我开始担心起来,担心自己不能适应这里的生活。但事实上呢?这种担心是完全没有必要的。这里的人很热情,特别是我所任教的学校的老师们,虽然学校的住房条件不好,但是校长还是带头把腾给我们住的房间打扫得干干净净,尽管他们的白色的裤子变成了黑色,黄衣服变成了花衣服;还怕我们生活用品没有准备齐全,给我们准备桶、盆子、灶具等生活必需品;为了让我们晚饭后不无聊,学校还专门给我们开通了网线;无论我们有什么需要,他们总会竭尽全力地满足我……
      被这样关怀着,照顾着,热情、真诚地对待着,那陌生感早就消失地无影无踪了。我们也才能更快、更全身心地投入到教育教学中来。
        虽然,我是大学本科毕业,但在教学这方面我还缺少经验,还不懂得该如何去把自己的知识变成学生的学问。为此,校长和老师们还特地为我讲解了上课的流程及方法,让我基本了解了怎样上课。这样,在老师们的指导和自己的努力下,我很快就能够变被动为主动适应教师这个角色了。由于皂潭学校是一所村小,没有自己的多媒体教室,也没有平坦的操场,更没有运动器材。于是,我便经常用自己的电脑给孩子们上课,这里的孩子从来就没有接触过电脑,我的做法让孩子们对学习更加有兴趣了,通过电脑,孩子们开阔了眼界,也给他们的课余生活增添了色彩,为了教学的方便,我搬出了自己的音响设备;我还把从广东带回来的气排球捐给了学校,课间休息的时候,我经常和孩子们打成一片,教他们打球,和他们一起做游戏;为了使孩子在学习的同时,拥有一个强健的身体,我将在学校学习到的武术教给孩子,让孩子们在快乐中锻炼身体。
        我关爱每一个孩子,使他们因为有这样的老师,每天能快乐充实;同时,他们在获取知识的同时还学会了做人。我常说做教师一天就是一天的重点,我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活,还要求他们在家学会关爱辛劳的父母。我还注意规范学生的行为,不断地掀起学习的热潮,完美自我形象;在学习中互相帮助,做好一帮一活动。对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点儿进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。冬天的学校,非常的冷,寒风凛冽,教室里又没有暖气,孩子们在这种恶劣的环境里学习着,一双双小手冻得开了口子,我每天用水壶烧好热水,带到教室,让孩子们将水装瓶,捂在手上保暖,休息时还能喝上一口热茶。
       在正月初几,大街上一片祥和,当大家还沉浸在过年的喜悦气氛中时,我就到学校来了,组织一些在学校附近的居住的孩子们,为他们进行无偿的补习,这一做法获得了附近家长的赞同。我还经常利用一些休息时间去学生家里进行走访,对孩子们的学习生活情况进行实时跟踪,时刻关注孩子们学习状况,及时调整教学进度及手段。
          到皂潭学校后,我不仅仅赢得了学生的拥护,还赢得了解街坊们的喜爱。在那些晴朗的夜晚,我常带着和学校的老师们一起来乘凉的街坊们跳广场舞,既丰富了街坊们的生活,也让自己收获了快乐,真好!
      借用一句话说:有一种生活,你没有经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过就不知道其中的伟大。我不奢求伟大,但我希望我的资教生活更加精彩,因为青春只有一次,青春的选择是无悔的!
     谢谢大家。
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沙发
发表于 2012-3-17 11:02 | 只看该作者
楼主,你很不错!支持你!
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3
发表于 2012-3-17 11:09 | 只看该作者
楼主伟大!
不过,“资教”是怎么一回事?
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4
发表于 2012-3-17 11:24 | 只看该作者
支教还是资教?
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5
发表于 2012-3-17 11:55 | 只看该作者
我同上。。。。。。。。。
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6
发表于 2012-3-17 11:57 | 只看该作者
我同下。。。。。。。。。
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7
发表于 2012-3-17 12:25 | 只看该作者
我为表示我队楼主的敬意,我把这篇文章看完了!
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8
发表于 2012-3-17 12:31 | 只看该作者
感谢有你这样伟大的教师!致敬!
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9
发表于 2012-3-17 12:40 来自0715圈 | 只看该作者
楼主好样的!
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10
发表于 2012-3-17 15:20 | 只看该作者
本帖最后由 千山朝雪 于 2012-3-25 19:50 编辑

资教?支教?不过也没有关系。无论是支持教育,还是资助教育,都很伟大。
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