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教师要成为四种人

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发表于 2014-5-21 16:05 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
原文地址:教师要成为四种人作者:积极教育使者




    要想做一个幸福的教师我们必须成为这四种人,不可否认,要想成为这四种人当然需要努力,人生不努力是与幸福无缘的,因为幸福无捷径。举一个最简单的例子,刘翔与我进行跨栏比赛,即使他赢一万场的胜利也不会产生满意的情绪,反而肯定会产生厌倦的情绪。假如我是罗伯斯,刘翔的胜利所带来的幸福感就另当别论了!假如罗伯斯场场输给刘翔,甚至于与刘翔的成绩相差甚远,刘翔的感受不说大家也会明白。富二代人们看似他们很幸福,其实不然,他们之所以醉生梦死专横跋扈,是因为他们心灵存在着强烈的饥饿感、空虚感。就如看电视,吃巧克力这些不需努力给你带来的只是愉悦,而不是幸福。幸福总是与人生的挑战相伴——这就是人性!
因此说教师要成为这四种人,必须通过努力才能实现!
教师要成为高人。不得不承认当今教育对分数的要求空前绝后,如果一个教师拒绝分数,这个时代你即使不是粉身碎骨,也会肯定被时代所抛弃。在这里最想与老师们讨论的我们不是死死的盯着分数,死定分数的教师充其量也就是一个能人,只有超越分数的教师才堪称高人。超越分数要深知这样一个道理:分数是教育的副产品。无需举例证明这个显而易见的道理。但是教师如果把教育做到位,你没有丰富的内涵就是空谈。必须承认这丰富的内涵最多是表现在教室里的课堂之上。
要想做分数上的一个高人,他要深通考试之道,可以使学生获取高分,深谙如何把知识转化成学生的能力,而这些必将通过教师的影响才能实现,而绝非靠棒喝威逼达成。在学习上让学生“欲罢不能”,教师必须有“骗人”的能力——循循善诱!具备循循善诱的能力,就要有让学生“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后”的素养。具备这素养的教师一定是一个幸福的教师。而这素养的形成唯一一条途径就是——读书!
教师要成为贤人有些人恃才傲物,愤世嫉俗这样的人很难找到幸福。我并不是说做一个流俗的人,社会之大并不是我们埋怨或者吼两声就会改变的,更何况我们所处的位置观察的角度很容易产生偏差。比如说在惩戒贪官这一话题上,很多人恨不得一夜之间将贪官杀尽。如果你看看《治国方略》中的“夫去积弊当以其渐”这句话的解释你就会明白,你的想法是错误的。孔老夫子说:“人而不仁,疾之已甚,乱也。”就是说对没有仁德的人十分痛恨,也会造成社会混乱。嫉恶如仇应该说是为人正直,“水浒”精神是否值得提倡我们也应该思考!以武松为例,血溅鸳鸯楼时杀了蒋门神、张都监、张团练、玉兰、及张都监全家十五口,所杀之人是否都是罪大恶极?一句话——君子思不出其位!尽最大的努力最好本职工作就是为人之本。“君子务本,本立而道生!”
俗话说:糊涂人争道理,贤人争不是。一个有修养的人必定是一个遵循着“躬自厚而薄则于人”处世之道的人。这样同事关系就会十分融洽,良好的同事关系,不仅让人感到生活工作的幸福,据路透社报道最新的研究提示:还能延年益寿!做一个贤人当然很不容易,他需要增加修养,而增加修养有一条捷径——读书!
教师要做强人。做强人的前提就是人生应该有理想、有目标。只有这样我们的信念系统才会强大,否则在前进的道路上一遇到困难,就会知难而退。遇到困难就退避三舍的人必定平庸一生,没有人希望自己平庸一生,有这种想法的人都是遇到实际困难后梦想缩水,而使他绝望的放弃。自我实现是人生最高的需求,人之所以为人不可能缺少这个需要。完成最高的需要人生当然是美满的、幸福的。
也不再举例说明了,因为无数个事例证明有了高远的理想,人就会克服重重的困难,甚至他的心灵会进入后物质时代,摆脱物质上的诱惑,而享受其精神上的愉悦。“饭疏食,饮水,曲肱而枕之”但快乐在其中;“一箪食,一瓢饮,在陋巷”而其乐也融融!有了理想,就会面对“耻恶衣恶食”的人而鄙视。有了理想,你就会“知其不可为而为之”的勇气,享受生命这个过程,甚至达到“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”幸福的最高状态——福乐!这种状态需要的是信念,而这信念的形成就是不让理想缩水,而这养的修养获得有一条途径——读书!
教师要做一个达人。我所说的达人不是指在某一领域非常专业,出类拔萃的人物,而是一个达观的人。做教师的应该看一看《第五十六号教室的奇迹》。你会被作者雷夫的精神所折服,他的信仰就是教育。你会被他全身心的投入教育而震撼!从教20多年,获得众多国内外大奖,其中包括美国“总统国家艺术奖”、1992年“全美最佳教师奖”、1997年美国著名亲子杂志《父母》杂志年度“成长奖”、美国媒体天后欧普拉的“善待生命奖”、并获英国女王颁发的不列颠帝国勋章(M.B.E)等。美国还有一个著名人物马尔瓦柯林斯,曾经拒绝里根、布什两任总统做教育部长的邀请,因为她认为她生命的意义在教室才可体现。
收了学生的补课费,一手交钱,一手交货,成了交易;或者挖空心思想谋得一个职位。钱多了,幸福了吗?获得职位了,幸福了吗?据心理学研究这都与真实的幸福无关。幸福需要精神!也就是我们做教师的之于教育必须有宗教的情怀!要想成为达人,我不自觉地说了要读书。
教师成为四种人,一定是世上最幸福的人。当然最佳途径就是读书。我所说的书不是指那些外表像书,字里行间其实没有一点内涵的垃圾;我所说的读书是指与思考同步进行的读书,否的就是替别人数钱。因此这样的书读起来就会耗费你的精力,你所面临的还有挑战,这正是获得幸福的前提。  





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