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[散文] 教室里的彩虹

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楼主
发表于 2019-11-20 10:06 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
“舞台上的灯光绚丽多彩,自然界的彩虹气势磅礴。这节科学课开始学习23课:美丽的彩虹。”班长说后开始在黑板上板书课题。
  经四(1)班班长和班干部一再要求,我让他上这节科学课。这之前他们上过语文数学课。老师都说上得不错。
  “彩虹的形成与哪些因素有关?”班长板书完后问。
  生纷纷举手。
  班长指着丁志文:“你回答。”
  “与太阳光有关。”丁站起来说。
  “不全面。”班长指着宋丹:“你说。”
  “与太阳光和水有关。”宋丹站起来讲。
  “是的,没有太阳光,不行,没有水,也不行。下面请副班长制造一道彩虹。”
  只见副班长走到讲台右边,拿起喷水壶对着窗户射进的太阳光喷水,一道彩虹就出现了。同学们鼓掌欢迎。
  “下面请科学科代表做实验。”班长讲。
  只见科代表走上讲台,拿起三棱镜,让窗户射进的太阳光照在三棱镜上。慢慢转动三棱镜,把从三棱镜中透过的光投射到讲台上的一个纸屏上。
  一道彩虹出现在纸屏上,同学们鼓掌庆贺。
  完后,班长说:“同学们讨论一下,彩虹是怎样形成的?”
  生纷纷举手。
  班长指着王静:“你说。”
  王静站起来讲:“太阳光由空气进入水中发生了偏折。”
  “光由空气进入水中要发生偏折。”班长边说边板书。
  “但这还没有说明白彩虹的形成原因。”班长又说。
  马军站起来说:“太阳光是由红橙黄绿蓝靛紫七种色光组成的。不同的色光它的折射不同,所以我们看到了七彩虹。”
  “对。”班长肯定地说。
  “太阳光是由红橙黄绿蓝靛紫七种色光组成的,不同的色光发生偏折不同。”班长边说边板书。
  完后,班长说:“下面我们将制造更多的彩虹。”
  只见六个同学端六盆水到教室右边的三个窗台上。每个窗户上放二盆,里面放有平面镜。六位同学转动着水中的平面镜,让太阳光照在水中的平面镜上,再折射反射在教室的顶板上。六道彩虹出现了。学生们鼓掌热烈庆祝。
  只见班长手向上一挥,全班同学每人拿出一个小筒,用吸管向教室空中吹肥皂泡。不一会儿,教室里充满了飘动的色彩。我吃惊地扫视着,真美啊!
  “叮叮,叮叮,----”下课铃响了。我走上讲台,说:“班长这节课讲得非常好,比我讲得还好,我要向你们学习。”学生们狠劲地鼓掌,我在掌声中走出了教室。

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 楼主| 发表于 2019-12-1 06:09 来自0715圈 | 只看该作者
 
此文2011年参加教育部全国中小学教师继续教育网举行的"教学相长,乐享其中"征文大赛获全国优秀奖。
 
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 楼主| 发表于 2019-11-20 14:17 来自0715圈 | 只看该作者
谢谢鼓励!
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沙发
发表于 2019-11-20 14:14 来自0715圈 | 只看该作者
 
我们那个时候有自然课,每节课都好精彩,每次课题引入都是小实验,非常有趣
 
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