以下是成君忆老师的讲课图片——
导读提示:成君忆老师除了著书立说外,就是到各地游历讲学。他在中央党校、社会主义学院、浙江大学等地讲学时,就直言不讳地提出这些学术观点。如你看成君老师讲座图片内容感到雷人的话,那你到场听他的讲解就更加惊奇了,甚至感到是反动的异说。成君忆老师的文化观点,犹如一道道黑夜的闪电撕裂现世文化误区的天幕,令人震耳发聩。学术观点,不能求同,但可存异,如世人千篇一律地众口一词则不利于文化学术繁荣。他的学术观点有助于引发全社会文化的深刻反思,是一个了不起的惊世之举。他从一个社会青年一跃成为深受众多国家追捧的文化大家的传奇经历,更是让人起敬和学习的楷模。 下面是成君忆老师图片讲解举例的部分观点: 一、 中国文化的精华是传统的汉文化,现代中国文化只是中文符号的苏联版,中国人早就不是中国人了…… 二、中国的刁民文化是中国教育体制和社会体制培养出来的,中国的教育是失败的…… 三、进化论和唯物论危害篡改了人类社会历史…… 四、在上千万人的深圳市,他看不到一个“人”他看到的是一个个“资源”都是一个个权钱、利欲交换的资源。 五、中国传统文化流失到台湾、韩国和日本…… 六、“三纲五常”是传统的道德规范。如君不能为臣纲、父不能为子纲、夫不能为妻纲……那社会就乱成一团。 七、 蒋介石在台湾的土改是通过土地收购方式,把地主变成资本家后让农民获得土地;大陆的土改政策是采取暴力方式取得。 八、 中文简化体是对圣人的丑化。“圣”字古代称“怪”。“圣”的繁体是“耳、口、土”组成。 九、中国大陆体制适合社会统筹,如建大项目、抗险救灾、办奥运会大项目等,不利于发挥人的创造力。 十、……
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