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[园丁之声] 找准角色定位 坚守职业情操 争做党和人民满意的教师

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发表于 2015-3-1 21:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
找准角色定位  坚守职业情操  争做党和人民满意的教师
——2015年春师德师风培训主题报告
马赤彬
老师们:
大家上午好!
新年伊始,万象更新。度过过一个欢乐祥和的春节,我们又迎来了充满希望和期待的新学期。在此敬祝各位在新的一年里三阳开泰,万事如意。今年的春季开学与往年有所不同的是除了紧张忙碌的开学工作之外,还要进行师德师风的集中学习活动。这既是全国的大气候与赤壁教育小气候的必然所致,也是我们自身发展的需要。
1、依法治国——依法治教——依法执教
2、赤壁教育的现状。
3、教师职业道德的下滑。
4、教师的社会地位下降。
所以,今年的师德师风建设主题是“规范从教行为,弘扬高尚师德”。受学校委托,我依然在此作主题报告。说实在的,每逢至此,我总是心怀忐忑,小心翼翼。一是本人水平有限;二是讲的太多,大家厌烦;三是讲完后对大家的帮助效果不明显。但是基于职责所在,结合学校实际情况,还是有老调重弹的必要性。
其实,我个人认为师德师风在某种程度上讲就是一种意识,一种规范,也可以说是一种习惯,一种作风,甚至是一种智慧和能力。为什么这样说呢?
1、规则——遵守——痛苦
   习惯——培养——自然
   品行——修养——乐趣(早到校的习惯)
2、人生三维度:
自然之道在于顺应——自觉顺应自然的法则
社会之道在于遵守——自觉遵守社会的法则
自我之道在于修行——自觉修行自己的品行
那么,怎样在做人,做事,做教师,做教育,面对现实,面对世界,面对自己,面对人生之间找到一个平衡点呢?简而言之,就是立足现实,找准角色,坚守情操,本色做人,出色做事,做最好的自我,演绎精彩人生。
1、找准自我的角色:
知识的传播者(组织者、引领者、促进者)
学生的管理者(班级、学习、行为、活动)
行为的示范者(言传身教)
关系的协调者(学生、教师、家长、家庭、社会)
学习的实践者(终身学习)
2、坚守职业操守
(1)责任之心
心有多大,舞台就有多大。
态度决定高度。(也许人的一生无法把握长度,但可以造就自己的宽度和高度。也许人的一生无法使自己伟大,但可以使自己崇高。)
把简单的事做好就是不简单,把平凡的是做好就是不平凡。
认真做事,可以把事情做对,用心做事才可以把事情做好。
李久珍老师的学生成长足迹手册。
邱晖老师组织的圣诞节班会课。
徐雪莲老师的暑期亲子共读画报。
(2)敬畏之心
敬畏生命,且行且珍惜。
一个人一天8小时工作,8小时睡觉,8小时干其他的事,因此决定成功与否关键在另8小时。
敬畏生命的人,才会珍爱生命,才能积极去面对一切困难,从而坚忍不拔,不达目的不止。
敬畏规则,且行且反思。
改变不了环境,改变自己。
改变不了世界,改变心态。
改变不了他人,改变关系。
(有偿家教、安全、体罚等)
敬畏他人,且行且感恩
要常怀感恩之心。(学生、家长、领导、家人、朋友)“雁阵理论”。
不要妒忌他人的金钱、地位、荣辱等。因为一是别人真的有可能却是比你付出得多;二是有些东西只不过是一时的光环而已,不要也罢;三是上天总是公平的,这方面不如人,肯定有由于他人的地方,只不过是等待时机而已;四是不争不抢你的朋友也许会更多。
总之,有敬畏之心的人不会做坏事,只会做好事。最少会本着良心做事,而教育是一项有职业良心的事业。
不要无知无畏,更不要无耻无畏,要多一些无私无畏。
(3)仁爱之心
仁爱之心是做人的基本品质。
习总书记的四有好教师:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
教育是一门爱的事业,没有爱就没有教育。
•        love
•      包括七个要素:
•      理解(学生需要)
•      尊重(把学生当天使,教师生活的在天堂,把学生当魔鬼,就生活在地狱)
•      宽容(做人要以宽容为本,更何况是教师。)
•      平等(公平对待每一位学生)
•      关怀(行为、语言、表情)
•      给予和责任
(学生偷考试试卷)
工作中要有阳光的味道
         
•               
(4)进取之心
天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。
积极进取的人总是不甘落后,勇于拼搏,锐意进取,开拓创新。
积极进取的人才会不计得失,乐于奉献。
积极进取的人始终会笑对人生,不无艰难,坚忍不拔,永远充满激情,永远具有自信力。
积极进取的人才会坚持终身学习,以身立教,才会拥有自我,超越自我的可能。
(教师专业发展)
象郭靖一样持之以恒的苦练教学本领
像黄药师一样兼收并蓄的学习文化知识
像黄蓉一样随机应变灵活处理突发事件
像杨过一样痴心不改的追求教学艺术
像老顽童一样童心未泯的面对大千世界
像令狐冲一样坦然处之的面对名利权利
老师们,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。千里之行始于足下。不积硅步无以至千里;不积细流无以成江河。作风建设只有起点,没有终点。作风建设永远在路上,同样师德师风建设也永远在路上。只有找准角色,坚守情操,才会努力做好一名党和人民满意的教师。
小人物 大智慧 播撒生命阳光
低心态 高追求 演绎人生精彩

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