体罚是重要的教育方式，不能排除，关键是要规范

Laosh-0110

从理论上讲，体罚是教育方式之一。适度的体罚，比骂，比饥讽，比放任，效果要好得多。中国几千年教育，都把体罚摆在首位，自然有其道理。体罚有效果，而负面的东西极少。身体皮肉疼一下而已，心理不会受伤害。反对体罚，无法规劝教育时，无非是谩骂，讥讽，无奈时只好放任了，都会对孩子的心理健康带来负面影响。心理不健康会影响人一辈子，皮肉疼两天而已。好坏优劣不言自明。
教育的最高境界是因人施教。对无自尊心的孩子光要求没用时，也许体罚会有效。所以不能绝对排除体罚这种教育方式。重点是要规范体罚方式，不能乱打。古人只用竹片打手掌，就不错。既有效又不会伤人，还树立了掌握竹片人的权威，让小孩有敬畏感。现今的教育应借鉴。

叶知秋

莲叶何田田 发表于 2015-10-24 11:42
孩子的教育最早得益于其父母，湖南那三个杀老师的学生，都是留守儿童，家庭教育严重缺失。可惜的是，有的孩 ...

言之有理，句句击中要害，顶一个！

Laosh-0110

莲叶何田田 发表于 2015-10-24 11:42
孩子的教育最早得益于其父母，湖南那三个杀老师的学生，都是留守儿童，家庭教育严重缺失。可惜的是，有的孩 ...

现在D为了保天下，反腐开始动点真格。但反腐只是对恶果进行清理，深层次的防范即道德重建，尚未见行动。对中华崛起没信心啊！

赤壁七月

体罚可以，但要有度。

Laosh-0110

psxyx 发表于 2015-10-24 13:16
我教小学的。每周五早上我都要在校门口值日，看着学生们时校园。就说两个自己在校门口亲眼看到，亲身经历的 ...

所以不是小孩的问题，症结是父母不知道德，更不懂教小孩。

楓丶宇軒

我教小学的。每周五早上我都要在校门口值日，看着学生们时校园。就说两个自己在校门口亲眼看到，亲身经历的事情吧！
一、校门口外有一大片方块组成的小广场，广场外就是一条大马路。每天早上都有孩子的父母骑着电动车来送孩子来门校。那天，有个孩子从妈妈的的电动车上下来之后就站在车子旁边吃早餐，吃完之后手上的塑料袋就随手乱扔在地上，而当时垃圾桶离孩子只有不到两米的距离。最后，是我走过去教育孩子把垃圾捡起来扔到垃圾桶。而妈妈从头到尾，一声不吭。而且有很多有小车的家长开着车送孩子过来上学。孩子开了车门之后的第一件事就是把手上的垃圾扔到车外的地上。看样子，家长还是教育过他不要把垃圾扔在自家的车上。
二、另一次早上。一个一年级的小朋友站在校门旁边吃早餐，吃的面包。结果吃到还剩三分之一时他吃不完了，于是就随手扔在地上。我看到之后就走过去，教育他要他捡起来扔到垃圾桶去。结果那孩子看都不看我一眼，只是盯着站在不远处的爸爸，也不回答我问题也不捡面包。而爸爸在旁边也不闻不问。我不死心，还在教育孩子，要他捡起垃圾扔到垃圾桶。当然，孩子也还是看着爸爸。大概三五分钟之后，孩子的爸爸可能实在是看不下去了。于是就走过来跟孩子说：“你怎么不听老师的话呢？老师要你捡你怎么不捡呢？”然后很自然的把面包捡起来自己扔到垃圾桶去。

莲叶何田田

刘雨潇 发表于 2015-10-24 11:50
关键在于度 没人说老师不该体罚 打出外伤了 说不过去了

看问题的角度不同罢了。
老师打学生肯定不对。这种教师理应受处罚，但教师受处置实际上在为家长买单，家长没有把自己的孩子在幼年时期教育好，养成一些坏习惯，导致上学后不遵守纪律，不爱学习，扰乱课堂，于是，修养不够、经验不足的年轻教师心浮气躁，采取了不当手段。
如果从家庭教育的角度去思考，又会得出另一番结论。青少年的可塑性很强，如果家长们不好好教育，任由小树一样的孩子歪七竖八地生长，就不要寄希望孩子成栋梁了，只能成无用的灌木。可是，现在的问题是，每个家长都希望自己的孩子长成栋梁之才，却又不在其年少时期严加管束，等问题来了，又一股脑儿推到学校和老师身上。这个也值得网友们深思。

莲叶何田田

叶知秋 发表于 2015-10-21 15:50
等我有钱第一件事就是悬赏1000万找到那个说没有教不好的学生的所谓的专家，请他来教一个70几人基础薄弱大部 ...

这个说“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的校长是广东的，早就进了班房，看样子，他只有在班房里让他继续受教育了，因为，当初教他的老师也没有把他教好。

刘雨潇

关键在于度 没人说老师不该体罚 打出外伤了 说不过去了

莲叶何田田

孩子的教育最早得益于其父母，湖南那三个杀老师的学生，都是留守儿童，家庭教育严重缺失。可惜的是，有的孩子即便有父母在身边，其父母也不能好好地教育。

说说自己经历的两件事，当事人都是小女孩。第一件事是，我在周画路菜场旁的人行道行走时，身后响起喇叭声，我闻声回头看了看，是一男人载着其妻与其女坐在摩托车上，小女孩不过五六岁，那条路买菜人多，我赶紧退到一旁，摩托从我身旁经过时，坐在摩托车头的那个小女孩瞅了我一眼，对着我大声吼了一句：“你瞎了眼啊。”骂得我丈二和尚摸不着头脑，我在前面，你们在后面，而且，我走的是人行道，你摩托车跑到人行道来了，我怎么瞎了眼了？更可气的是，女孩子的母亲坐在车后还张着嘴笑，似乎为自己的女儿敢骂人而骄傲。他们以盛气凌人为荣，而我则不屑与这种人争辩，转过头不理睬他们，不过，心中却说了句：报应的日子会等着他们。

第二件事是，昨天下班回小区时，遇到一年轻母亲接女儿放学，我听到身后有个十分稚气的声音：“妈妈，我们老师好贱！”，我回头看了看，果然是个七八岁左右的小女孩子，长得还挺漂亮可爱的，她接着说：“老师让我们把十三、十四、十五课的生字，每个抄五遍！抄五遍，那么多，妈妈你说我们老师是不是太贱了？”所幸的是，这位女孩子的母亲当即阻止她：“不能骂老师，这样不是乖孩子。”不知这位母亲是不是经常在家里指责学校及教师，所以，孩子会无形中受影响。尽管家长会在孩子面前说要尊敬老师，但是如果自身在平日的言行中无意中流露出对教师的反感，那么，孩子势必会效行其父母。

良好的家教是孩子成长为有修养的人的必要条件，孩子的德育教育与父母离不开，因为，当孩子上学了，他心中固有的道德观念早就根深蒂固，学校教育对其德育方面所起到的作用已微乎其微。俗话说：三岁看大，七岁看老。就是这个道理。