考试 期中考试、期末考试自是不必说了,中国的每一所中小学都有的,这是中国特色,我无权乱说(听说这两年全国取消了期中考试,不知是不是)。但是,我们那时的四中还有月考,就是每月都有一次全校规模的考试。这个月考害人不浅,考试后,各科分数总出来了,就要在班上排名次,还要在全年级排名次,还要把考试成绩排名表带回去给家长签字。我的学习一直搞不赢人家,四中三年,我在班上的考试成绩一直排在四十名后(全班五十多名学生)。班主任安排座位,往往不以身高来安排,而是以考试成绩来安排,成绩好的一般坐在教室的前面几排,成绩差的一般坐在教室的后面几排。我个子矮,从人道主义出发,我应该坐在前面吧,但在我们四中,是以成绩好坏出发的,我成绩差,所以就坐在后面。 风铃文学社 学校有个风铃文学社,记忆中,这好像是四中唯一的社团组织。记忆中,这个文学社就是我们高一(五)班的一些活跃分子发起成立的。 四中是一所典型的应试教育模式的高中,学习氛围极浓,全体师生的目标似乎只有一个:高考,所以很少有什么社团组织。这个风铃文学社一出现,我暗自兴奋,因为我就是一个真正的文学爱好者啊。但我没有加入风铃文学社,为什么?自卑啊,学习成绩太差,不敢报名参加。学习成绩太差,我的可怜的一点文学情怀也难以被人们认可,当然,也正以为我成绩差,自然也不可能有人主动来邀请你参加的。风铃文学社每期还自费油印一份报纸,上面就是登载一些同学写的所谓散文、诗歌、小说。 不敢大大方方加入风铃文学社过过“文学瘾”,我就自己“创办”一个文学刊物,叫做“随便写写”,作者就是我一人,编者也是我一人,读者,也几乎只有我一人。三年四中,我这个“随便写写”大约有四十多本,就是那种大开16页的作文本,应该不少于五十万字吧。 我是如此地爱好文学,但我的语文考试从来就是成绩平平,作文常常被语文老师打六七十分,还有很多次,仅仅被老师写一个“阅”字。语文老师常常在课堂上把一些尖子生写的好作文拿来念,要我们学习。在我看来,那些作文无论就立意、思想,还是内容、文笔,都平平,我不知道他们的作文为何被老师大加赞赏,而我的作文却从来没有得到过好评。 风铃文学社好像只办过几期报纸,到我们读高三时,早就解散了。在四中,除了功课,还是功课。倒是学校团委主持的校园广播,一直没有停过,一般在就餐的时候,广播里就会播发一些通知,有时也播发时事新闻,更多的时候,也播发一些同学们写的稿子。只有当校园广播里面播到我的名字和我的稿子时,我卑微的心灵才会得到些许安慰。 |