五年级信息作业“观察蚂蚁实验”

信息龚

    五年级的同学注意啦！这周的作业可以开始跟帖回复呢！看看哪位同学可以坐到“沙发”哦！
   作业格式如下：
              
                                                               观察蚂蚁实验
     准备工具：（比如-放大镜）
   
     投放的食物：（比如-糖果）
      
     蚂蚁之间是怎么传递信息的：
            （写下你所观察的想象，蚂蚁会不会团结合作搬运比自己身体大的食物，最好能附上你所拍下的照片）
     

      实验观后感：
                （可以写一篇关于你做完实验后的感受或者小日记）

                                                                                       五（ )班某某
                                                                                     2012年9月（ ）日

追！

这是神马？？？

信息龚

追！ 发表于 2012-9-14 17:52
这是神马？？？

家庭作业，你真是的！抢了我学生的沙发

追！

哒个冒得法........手贱了手贱了...........

不想取名

哈哈你是带生物课的吗？

群舞飞扬

女儿非要我在论坛帮她们注册一个论坛号码做这项作业，我笑着说用我的，她们同意了。写上一段话表示做了老师布置的作业（蚂蚁是用触须发送信息的，它们都非常的团结，不像我们双胞胎不团结········）[

slc

没找到蚂蚁诶

五5宋瑞

五5宋瑞

准备工具：（比如-放大镜）
   
     投放的食物：（比如-糖果）
      
     蚂蚁之间是怎么传递信息的：
            （写下你所观察的想象，蚂蚁会不会团结合作搬运比自己身体大的食物，最好能附上你所拍下的照片）
     

      实验观后感：
                （可以写一篇关于你做完实验后的感受或者小日记）

                                                                                       五（ )班某某
                                                                                     2012年9月（ ）日

66942517小辛

准备工具：放大镜

                                                                                                                                                               投放的食物：蛋糕                                                               

                     
蚂蚁之间是怎样传递信息的：

蚂蚁发现比它自己的身体大的食物后，蚂蚁用头部的触角来闻气味，它一边走一边从腿部和肛门分泌出一种外激素，在路上留下记号，等回到巢里，通过交流，其他的蚂蚁闻到了这种气味，就会跟着它找到食物。蚂蚁可以寻找并分辨各种气味。蚂蚁是进行气味沟通的。