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孩子难教，不听话，比比皆是。这是德育的失败。
德智体美劳，全面发展的方针是对的。尽管把德放在第一位，但实际教学上，几乎没有德育。
像思想品德课，政治思想课，并不是德育的本义，只是德的知识。
真正的德育，是从胎教就开始了的。婴儿不会说话，就开始学习做人做事，说话办事了的。所以父母等小孩身边亲近的人的一言一行，一举一动，才是真正的德育。父母怎么说怎么做，都在教小孩。
有些小孩不听话，父母总抱怨，其实最该检付的不是小孩，而是大人。大人没做好，只是口头要求小孩要这样要那样，怎么可能？所谓言教育不如身教。
大人教育不好小孩，就把小孩交给学校去教。学校当然有有利的一面，但常言说的，三岁看小，八岁看老，小孩品性早已形成，江山易改，本性难移了。所以品德的教育的失败，根子上并不是失败在学校，而是在家庭。
学校教育当然重要，对小孩的影响也很大。但需要教师要达到：一言一行，一举一动，皆为模范，才有可能。同样重在身教。言教除了极少数天生异赋的孩子才有效。
也许大人都认为自己没什么没有做好的，怎么孩子成那样了。
这是最悲哀的。
我们德育把老祖宗儒释道那一套打倒后，从来就没有重建过。没有理论，没有标准，更没有实践。不说别的，大人结个婚，都没有任何章法了，都是乱来；死了人，也没有礼仪了，也是乱来。过个生日，学别人也买个蛋糕，也不知买蛋糕是什么意思。
大人都不知怎么样才是有德，小孩怎么可能知道。所以德育失败，也就在所难免。
德育是其它学问建立的基础和方向。德育失败，相当于釜底抽薪，必然导致整个教育的失败。也许在技术上越来越进步，但缺德，必然带来更大的灾难。具体事例俯拾皆是，就不举了。
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狗仔卡
发表于 2015-10-10 21:31
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