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[早教课堂] 宝宝偷拿小朋友的玩具,不给孩子贴“偷窃”标签,也不能置之不理

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楼主
发表于 2017-7-12 10:59 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 晓白A 于 2017-7-12 11:18 编辑


宝宝偷偷地把小朋友的玩具拿回家,为人父母的你,应该怎么办?

宝宝去超市或者商场玩时,看到好看的东西,偷偷拿着,作为爸爸妈妈的你们,应该怎么办?

我想很多爸爸妈妈都经历过这种事情,孩子还小又不会说话,也不懂礼,看到喜欢的东西,

随手一拿就可以了,也不管是不是自己家里的,爸爸妈妈有没有出钱买?

当你发现时,你想去制止孩子的行为,宝宝就会一个劲的哭闹,吵着要。

我就经历过这种事情,我带我家小弟弟逛超市时,他看中了喜欢的东西,喜欢随手就拿着,能吃的就吃,也不管有没有付钱,

你去跟他说道理,他就是一个劲的大叫。那怎么办呢?我们一起来学习一位聪明妈妈的办法。





01.



闺蜜的儿子今年四岁,每天在幼儿园都过得很开心,看不出来他有什么异常。



有一天,闺蜜从他的书包里掏出了几辆没见过的小汽车,只有小朋友小手指的一半那么小,闺蜜想应该是孩子攥在手里拿着出门老师没有发现。



但理智的她还是选择相信孩子,决定先问问孩子具体情况。


冷静处理、不给孩子贴标签



她把儿子叫到面前,请儿子把书包里的东西自己拿出来(闺蜜这样做有她的意图,看看孩子是不是知道书包里放了幼儿园的东西)。 果然孩子犹犹豫豫,最后在妈妈的坚持下拿出了小汽车,闺蜜问:“这些小汽车是从哪来的?”



儿子吞吞吐吐地说:“幼儿园老师送给我的。”



闺蜜又问:“老师为什么要送你小汽车呢?”



儿子不说话了,闺蜜很快认识到事实一定不是这个样子,但她没有跟儿子发作,反而对儿子说:“你做了好事,妈妈会表扬你;如果你做了错事,但是大胆承认并改正,妈妈一样会表扬你。”



第二天,闺蜜趁儿子不注意把老师叫出了教室,果然如她所料,老师并没有奖励儿子小汽车,是儿子自己偷偷拿走回家的。

闺蜜很生气,但她还是强压了怒火跟老师商量,希望老师先不要揭发这件事,等她回去慢慢教育儿子,给儿子一个自己把小汽车送回来的机会。


02

其实,不少孩子在幼儿期都有把不属于自己的东西拿回家的行为,这种行为尚且不能称之为“偷窃”,因为孩子们的脑海里还没有“偷”这个概念。

未经别人准许就拿走了别人的东西肯定是不对的,我们一定要制止并且教育这种顺手牵羊的行为,但也要讲究方法策略。

面对孩子的这种行为,大多数家长情绪上是惊恐、愤怒,采取的措施常常是非打既骂,但收效甚微。

在这点上我的闺蜜做得还是比较到位的,她快速让自己冷静下来,然后整理好思路去解决问题。

对孩子未经准许就拿别人东西回家的行为,反应过度和置之不理都是不可取的。
反应过度百害而无一利,只会让孩子更加害怕和焦虑,从而产生逆反心理,自尊心严重受损;而置之不理更是不可能的,很多严重
偷窃行为的始作俑者最开始就是顺手牵羊。




03

那么,到底该如何帮助孩子改掉这个坏毛病呢?

每个孩子都是单独的个体,他们的想法各不相同,不同年龄段的孩子“偷拿”东西的原因也各不相同,所以家长采取的方式要因人而异。

闺蜜的儿子刚刚四岁,他拿东西是因为他不清楚不付钱、不打招呼就随便拿别人东西的行为是错误的。

换句话说,这个年龄段的孩子还没有分清楚“自己的”和“非己的”两者真正的概念。

所以,大人不要轻易地给他们贴上含有道德观念的标签,如“偷窃”等不良影响的词语。

他们只是单纯地喜欢这个东西,想要自己拥有而已,跟“偷窃”完全是两个概念。

此时,大人要做的是让他懂得这个行为是错误的,进而指引他反思自己的行为,虽然没到达“偷窃”这么严重,但也是不对的。

通过绘本、视频、游戏等灌输正确观念

家长可以在平日里多给他灌输一些相关的概念,或看一些相关的绘本和小动画,又或者在家上演一幕类似场景让他感同身受。

譬如,把他喜欢的某样东西未经他准许就拿走,等他发现非要要的时候,告诉他已经被别人拿走了,看看他是什么感受?

然后适时地对他说:“你看,你的东西未经你准许就被拿走了,你很生气也很伤心。如果你没有经过别人同意把东西拿走,别人也会很伤心。”


04

一个朋友的孩子特别喜欢逛超市,因为超市的零食玲琅满目,孩子每次去都吵着要这个要那个。


有一次,孩子从超市悄悄地带出小颗粒糖,我的朋友发现了后没有严厉地指责孩子,而是带着孩子把糖果还了回去。


家长做出正确示范,强化孩子的思想


因为孩子还吃掉了一颗糖果,于是朋友当着孩子的面向收银员道了歉,并替孩子把吃掉的小颗粒糖付了钱。


回家后他告诉孩子,超市的每一件东西都是需要付钱的,只有把钱给收款的叔叔/阿姨,这些东西才能拿走,它们才会属于你。


另外,他许诺孩子去超市可以买好吃的给他,但是一定要告诉爸爸妈妈想要什么,并把它们放在购物车内,一起给收款的叔叔/阿姨结算。


当朋友带着孩子再次去超市的时候,他做了两件事,一件是随时注意孩子的动态,时刻观察不让他有机会再把东西放到口袋里;


另一件是让孩子体会付款这个行为。


朋友让孩子选择一个自己想要的东西,请他拿到收款台前交给阿姨扫码付款,加深他买东西要付款的印象,以此来强化他不能未经准许随便拿东西回家的概念。



05


这个朋友的行为是值得提倡的,大多数孩子对于父母嘱咐常常一转脸就抛到九霄云外,极有可能下次还会犯同样的错误。


如果家长吼叫、责骂,更会使此类行为反复,家长要引导孩子主动承认错误,给孩子改过的机会,用正确示范来强化他的思想,让他明白这种事情的危害性,他才会逐渐改进。


我的闺蜜也是这样,她回家后与儿子反复沟通,最终帮助儿子树立了正确的观念,主动把小汽车送回了幼儿园。


这样做既帮孩子改正了缺点,又维护了他的自尊。我想,孩子长大后一定会感激父母这样解决问题。


教育孩子总会遇到很多各式各样的小插曲,家长的做法对孩子的健康成长至关重要。


但愿你也能温柔且坚定地对待一切小问题,陪伴着孩子快乐成长。



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