说起圆的对称性,都知道是圆的轴对称性与圆的旋转不变性,并知道圆的性质分为两大类,一类反映圆的轴对称性,一类反映圆的旋转不变性,并据此编制圆的知识结构网络图。 本文通过揭示圆的对称性的等价关系,认识到圆的轴对称性与中心对称性达到极致后实现了统一,圆的所有性质定理依据其特点可分属两大对称性,而实质是统一的,统一于圆的定义中。圆的任意一个性质既可以说是反映圆的轴对称性,也可以说是反映圆的旋转不变性,并没有绝对的分界线。 正本清源,才能在教学中高屋建瓴、高瞻远瞩,这样才能设计出科学的符合圆的性质本来面目的教学程序,编织出最科学的反映圆的本质特征的圆的知识结构网络图。 也就是说,本文,第一次提出了圆的两大对称性的等价性(至今未见其它人提出这一观点),并进行了证明。从而指出圆的性质分为两大类是相对的,并不是绝对的。但广大教师都认为圆的性质划分两大类,尚不知这种划分有相对性,其原因就在于没有认识到两大对称性的等价性。因此,本文追根溯源,找到了划分的标准,对教师从本原上理解圆的性质指导圆的性质的教学是有作用的。
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