01 在一个重点中学里,有这样一个女生。 她从不学习,年纪轻轻就开始用自己的身体去换取金钱。 她穿着暴露,到处与人谈恋爱,让许多男生魂不守舍,成绩一落千丈。 学校应该怎么办?请家长,还是开除? 都不是。 答案是把她从第一排调整到最后一排,然后听之任之。 老师看着她堕落,看着她祸害同学,只能在网络上抱怨。 不能惩罚、不能管教、不能开除,似乎成了中国教育的一种常态。 前段时间,网上曝光了一张图片。 老师在讲课,角落里4个学生却围坐在一起,吃着小菜,喝着小酒,互不打扰。 有人佩服老师的定力,有人质疑老师不维护课堂纪律,我却看到身为老师深深的无奈。
面对那些已经走上错路的学生,他想管却不能,想管却不敢。 这可能是史上最憋屈的一届老师,只能战战兢兢地教书,却不能有理有据地育人。 在中国,教书和育人正在被割裂开。 02 去年,齐齐哈尔一位张副校长,在下课时维持课间秩序,制止一位同学在走廊里大声喧哗。 这位同学不仅不服管教,还敢直接顶撞校长。 情急中,张校长爆了粗口:“校长不当了,也不惯你。” 这件事情被曝光到网上,引起了一番激烈的争论。 有人指责张副校长,缺乏师德。 也有人在力挺他,这所学校的一位毕业生说:“就是因为有这样负责任的教师,敢管别人不敢管的事,才会让二中在歪风邪气中不受影响。” 最后,张副校长党内严重警告,撤职调离;该校校长党内警告;教育局分管副局长诫勉谈话。 如此严重的处理,让不少老师心有戚戚。 最近几年,越来越多的老师因为管教学生发生冲突,而受到严厉的处罚。 广西南宁,一位老师因为阻止男生在教室走廊上吸烟,和学生发生冲突,被告到教育局,老师被辞退调岗。 江西铅山,一个学生迟到进教室时未按规定喊报告,科任老师要求该生到教室后面罚站,学生不听,继而发生冲突。 该老师被通报批评,扣除其全年奖励性绩效工资,到山区学校跟班学习一年。 学生有了尚方宝剑,越来越猖狂。 而老师呢,谁还愿意去管教,谁还敢去管教。 03 中国青少年犯罪研究会的统计资料令人震惊:近年来,青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上。 我有个朋友在刑侦支队工作,经手了许多青少年犯罪案件,他说: 这些孩子, 有的唯我独尊,经常与人冲突,下手不知轻重,失手犯罪; 有的误入歧途,喜欢上了淫秽色情暴力,掉入了犯罪的深渊; 有的消费奇高,又没有收入,铤而走险,最后一失足成千古恨。 校园之外没有温室,人生之中岂有儿戏。不要等到被社会和法律狠狠地惩罚了,才懂得追悔莫及。 这个世界,最不应该被苛责的是老师,最不应该被娇惯的是孩子。 在美国,每所学校都建有禁闭室,学校不仅有权将违纪学生停课、关禁闭,甚至可以开除直至送少年惩戒学校。 在韩国,有《大韩民国教育处罚法》,允许使用长度不超过100厘米、厚度不超过1厘米的戒尺打男女学生的小腿。 小错就管,才能大错不犯。 让老师管孩子,才是对孩子最大的负责和保护。 04 我老公就是一个明显的例子,有一年同学聚会,他特意请假坐飞机回去,就为了对班主任当面说一声感谢。 初中时,他正值青春叛逆期,不爱学习,要么逃课出去打网游,要么在课堂上看小说。 可班主任却毫不手软,请家长、家教、站旗杆,一套组合拳下来,再烈的野马也被管住了。 老公迷途知返,考上了重点高中,后来又考上了大学,现在有了一份体面的职业和不错的收入。 在聚会上,他对班主任说: “老师,说真的,当年我恨过您,但现在,我最感谢的就是您。 如果没有您悬崖勒马,今天我可能还会像父辈那样,面朝黄土背朝天。” 早知今日读书是,悔作从前任侠非。 等你长大了总会明白,严是爱,宽是害。 更有意思的是,一位老师告诉我,这些年来看她、感谢她的,多是当年被管教最厉害的学生。 1964年12月,我们小分队在滇西北找矿。小分队一共8人,其中4名警卫战士每人配备一支冲锋枪。一天,出发前,一位纳西族老乡搭我们的车去维西。那天路上积雪很大,雪下的路面坑洼不平,车子行驶一段就会被雪坞住。我们不得不经常下来推车。就在我们又一次下车推车的时候,一群褐黄色的东西慢慢向我们靠近。我们正惊疑、猜测时,纳西族老乡急喊:“快、快赶紧上车,是一群狼。”司机小王赶紧发动车,加大油门……但是很不幸,车轮只是在原地空转,根本无法前进。这时狼群已靠近汽车……大家看得清清楚楚——8只狼,个个都象小牛犊似的,肚子吊得老高。战士小吴抄起冲锋枪,纳西族老乡一手夺下小吴的抢。比较沉着地高声道:“不能开枪,枪一响,它们或钻到车底下或钻进树林,狼群会把车胎咬坏,把我们围起来,然后狼会嚎叫召集来更多的狼和我们拼命。”他接着说:“狼饿疯了,它们是在找吃的,车上可有吃的?”我们几乎同声回答:“有。”“那就扔下去给它们吃。”老乡像是下达命令。从来没有经历过这样的事,当时脑子里一片空白,除了紧张,大脑似乎已经不会思考问题。听老乡这样说,我们毫不犹豫,七手八脚把从丽江买的腊肉、火腿还有十分珍贵的鹿子干巴往下丢了一部分。狼群眼都红了,兴奋地大吼着扑向食物,大口的撕咬吞咽着,刚丢下去的东西一眨眼就被吃光了。老乡继续命令道:“再丢下去一些!”第二批大约50斤肉品又飞出了后车门,也就一袋烟的工夫,又被8只狼分食的干干净净。吃完后8只狼整齐地坐下,盯着后车门。这时,我们几人各个屏气息声,紧张的手心里都是冷汗,甚至能够清晰的听到自己心跳的声音……我们不知道能有什么办法令我们从狼群中突围出去。看到这样的情形,老乡又发话道:“还有吗?一点不留地丢下,想保命就别心疼这些东西了!”此时,除了紧张、害怕还有羞愤……!作为战士,我们是有责任保护好这些物资的,哪怕牺牲自己。但是现实情况是我们的车被坞到雪地里出不来,只能被困在车里。我们的子弹是极有限的,一旦有狼群被召唤来,我们会更加束手无策。我们几人相互看了一眼,迟疑片刻,谁也没有说什么,忍痛将车上所有的肉品,还有十几包饼干全都甩下车去!8只狼又是一顿大嚼。吃完了肉,它们还试探性的嗅了嗅那十几包饼干,但没有吃。这时我清楚地看到狼的肚子已经滚圆,先前暴戾凶恶的目光变得温顺。其中一只狼围着汽车转了两圈,其余7只狼没动。片刻,那只狼带着狼群朝树林钻去......不可思议的事情发生了……不一会儿,8只狼钻出松林,嘴里叼着树枝,分别放到汽车两个后轮下面。我们简直不敢相信自己的眼睛……这些狼的意思是想用树枝帮我们垫起轮胎,让我们的车开出雪窝。我激动地大笑起来……哈……哈……刚笑了两声,另外一个战士忙用手捂住了我的嘴,他怕这突兀的笑声惊毛了狼。接着,8只狼一齐钻到车底,但见汽车两侧积雪飞扬。我眼里滚动着泪花,大呼小王:“狼帮我们扒雪呢,赶快发动车,”车启动了,但是没走两步,又打滑了。狼再次重复刚才的动作:“先往车轮下垫树枝,然后扒雪……”。就这样,每重复一次,汽车就前进一段,大约重复了十来次。最后一次,汽车顺利地向前行了一里多地,接近了山顶。再向前就是下坡路了。这时,8只狼在车后一字排开坐着,其中一只比其他7只狼稍稍向前。老乡说:“靠前面的那只是头狼,主意都是他出的。”我们激动极了,一起给狼鼓掌,并用力地向它们挥手致意。但是这8只可爱的狼对我们的举动并没有什么反应,只是定定地望了望我们,然后,头狼在前,其余随后,缓缓朝山上走去,消失在松林中......看完不忍思考:连凶猛的狼都懂得报恩,我们是否应该反思自身?自诩为“万物灵长”的人类,我们是不是应当让这个世界充满爱 05 复旦大学钱文忠教授曾写过一篇刷屏文章,《教育,请别再以爱的名义对孩子让步》。 他说,孩子毕竟不是成年人,孩子还必须管教、必须惩戒。 而且,我们要告诉孩子,犯了错误要付出代价。 是啊,有了管教,方知敬畏;有了敬畏,方知底线;有了底线,方知对错。 教育从来不是放纵,适度惩罚才会让教育真正变得有力量。 中国古代就有“一片无情竹,不打书不读,父母若爱你,不必送来读”的诗句。 私塾老师都有戒尺,但家人却纷纷送孩子读书,还希望私塾先生更严一些。 因为他们知道,这个世界除了父母,最希望孩子成长的是老师。 因为他们懂得,子不教不成器。 我们当然不是提倡恢复严厉的体罚,但是给老师管教的权力,给老师适度惩戒的自由,才能让教书和育人真正统一起来。 跪着的老师,教不出有责任感的学生。 只有老师能堂堂正正地站在课堂上,这个社会的孩子才能更好的成长。
*作者伊衣,首发于有书(youshucc)
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