教育部发文教你怎么当家长
教育部发文教你怎么当家长日前教育部发布了《关于加强家庭教育工作的指导意见》（简称《指导意见》），针对这份教大家如何当家长的文件，有很多吸人眼球的意见，同时也给“虎妈狼爸”们一些警示。
亮点一：家长要培训“上岗”各行各业都有岗前培训，可当父母却没有。孩子生下来之后，家长按照自己的方式养育。“家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。”可是少有家长有“第一任老师”这样的概念。“各地中小学幼儿园要建立健全家庭教育工作机制，统筹各种家校沟通渠道，并通过培训讲座、咨询服务、社会实践、亲子活动等形式营造良好家校关系和共同育人氛围。”《指导意见》中特别指出，各地教育部门和中小学幼儿园要配合妇联、关工委等相关组织，在队伍、场所、教学计划、活动开展等方面给予协助，共同办好家长学校。中小学幼儿园要把家长学校纳入学校工作的总体部署。家庭教育工作是对家长进行教育，普及家教知识，更新家长观念，提升育人水平。
亮点二：家长要因材施教《指导意见》除了明确家长要进行培训学习，还要求家长对孩子的成长进行个性化教育。家长要根据学生年龄特点和幼儿园、小学、中学阶段特征，把握学龄前儿童、小学生和中学生家庭教育的规律性，明确各个阶段家庭教育的重点内容和要求。及时了解掌握孩子不同年龄段的表现和成长特点，真正做到因材施教。对于学龄前儿童家长要为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境，让他们度过快乐的童年，而获得有益身心的发展；对小学生，家长要督促孩子参加体育锻炼，增强自我保护和自救技能；对中学生，家长要对孩子开展性别教育，与学校配合，减轻学业负担。
调查：家委会、QQ传授育儿经面对素质教育和应试机制，作为家长一面想让孩子有个快乐的童年，另一面为了孩子不输在起跑线上，给孩子报补习班，在各种压力下，诞生了很多“虎妈狼爸”。为了提早应对这些压力，使得很多幼儿园，尤其是起步较晚的部分民办园，为了自身的发展，顺应家长的需求，提前教授小学算数、写字等课程。从根本上说，是家长意识违背了学前教育规律。近些年来，教育部门也开始重视家庭教育，通过多种形式，开展家庭教育。如家庭教育讲座，专家传授科学育儿方法；学校成立家委会，组织优秀家长分享育儿经验。此外，发宣传单页、《3-6岁儿童学习与发展指南》小册等多种形式。“90后渐渐升级为父母，对年轻家长善于运用网络的现象，现在的学校、幼儿园都纷纷建立微信群、QQ群。”咸安区学前教育协会秘书长夏天表示，通过网络给家长分享教育理念，或者通过形式多样的亲子活动，向家长传达新的教育理念。
建议：建立多重学习方式在教育中，出现抢跑现象，与家长攀比心理有很大关系。别人的孩子强，也希望自己的孩子和别的孩子一样强。在这种心理下，家长出现焦虑，越焦虑对孩子的期盼就越高。因此帮助家长转变这种教育观念是改变家庭教育观念的当务之急。夏天表示，目前很多家长的教育，以成绩不好就送进补习班的方式。补习成绩不理想就认为是补习班不作为。“有时候家长要思考，孩子为什么学习不好，为什么不听话，可能就是家长不了解自己的孩子。”夏天说，家长只有真正走进孩子的内心，了解孩子，尊重孩子作为独立的个体，才能找到行之有效的方法。《指导意见》反对家长给孩子学习施压，但也不是意味着家长要对孩子溺爱，该讲原则就要按照原则办，因材施教，用对的方式给孩子合适的爱。因此依靠学校单方面的做家庭教育是不够的，还需要社会关注，多方式的对家庭教育实施指导。
占个位子慢慢看~ 嫲滴伢 发表于 2015-11-5 09:03
占个位子慢慢看~
可以学习，以后会有作用。{:252:} 预测此帖要火，占个位子露露脸！{:252:} 现状是：学校，家长都已迷失了方向。
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