这两道“楚才”作文题亮了！名师正在点评，看看你家孩子写到点上没？（转）
今天，从小学到大学，武汉的孩子们都在赶一场比赛——楚才作文。不仅阿尔法狗成本届大赛作文题，还有两道题更是亮瞎了眼！到底是哪两道作文题，考验眼力的时候到了。↓↓↓http://mmbiz.qpic.cn/mmbiz/htfzaYLzmejgfibIdgib9OEIR6q0CYKwsdBF5LYamHrfo6JWqLe4ibw9pjrbfcQFh5Ib3yYxibU2cIeORfKIKTRWIQ/640?wx_fmt=png&tp=webp&wxfrom=5&wx_lazy=1
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第8个和第40个作文题，有没有分分钟亮瞎眼的感觉：可惜不是我——此处，是不是有音乐响起，“陪你到最后”；羡慕、嫉妒、恨——难道是在出对联吗？“寂寞、空虚、冷”！今天的楚才作文，难？不难？好写？不好写？家长和孩子们都在说什么咧？网友声音@nntt：儿子的楚才写的是《寻找丢弃的黑暗》，写的是议论文，我真替他捏把汗！三观还算不错，只是议论文写的有些稚嫩，好吧，就当是去练笔了！
@芊芊玉手：我们家居然写了个最简单的最不突出的题目——寻找春天。真是要命了。唉????
@_Lengee：原谅我写不来happy ending。楚才作文比赛我写的最后一句话是“反正这世界只剩下人类，那么少我一个也无所谓的吧”。
@网友：给孩子买了一本《楚才文萃》，主要是楚才杯作文比赛的获奖作文，俺问孩子有啥想法，他说，二等奖如何？
俺说，要是特等奖，暑假去上海旅游；一等奖去河南旅游；二等奖就去他妈妈的老家旅游；三等奖，就去光谷旅游；至于纪念奖，就去看看爷爷奶奶。
1.三年级作文点评
【题目】
1.好奇；2.认错；3.我该怎么办？
【点评名师】走向北大成功写读课程教研室赵梦雅
【具体解析】
本次3年级试题都是生活写实题目，没有科普科幻题，由此说明，中年级要偏向于写自己的生活，偏向于写自己的所见所闻，所经历，所感受，平时训练方向就是写人、记事。
《好奇》一题，关键在于审题，可用添加元素的方法审题，如好奇什么？好奇的可以是一个物品，也可以是一件事，甚至是说的一句话，或其他虚幻的事物都可以，关键在于写出自己或别人为什么好奇，最后因好奇获得了什么感受或感悟；
《认错》这个题目跟生活更为贴近，也更容易下笔，关键在于不落入俗套，要会选材、会表达，尤其在写好人物细节方面：认错前——认错时——认错后的心理活动要细腻、真实、传神，这样文章才会更有感染力；
第3个题目《我该怎么办》可以巧妙变通，换题处理，如换成《我有一个疑问》、《我遇到了一个难题》，这个题目在操作时，既可以处理成自己知道怎么办了，也可以处理成自己到最后也不知道怎么办。不管哪种操作方式，最后都要写出自己的思考，这样，文章开始有深度了，效果才会显现，赛卷中才能脱颖而出。
2.四年级作文点评
【题目】
1.我不信；2.男生（女生）真好；3.尴尬
【点评名师】走向北大成功写读课程教研室黄苗
【具体解析】
4年级题目同样没有科普科幻题，三个题目都立足于生活，更容易写出生活气息。
看到第1个题目《我不信》，首先可以想到的是第4届四年级楚才作文试题《信不信由你》，稍加揣摩，这两个题目有异曲同工之妙。《我不信》这个题目既可以写从不信到信的过程，展现自己的心理及认识的变化；也可抒发一种因突然事件或变故而产生的心理情感，这个选材和表达需要一定的技巧，让读者能感受到生活中的一些意料之外又在情理之中的事和情。不同的处理方式，表达好了，效果殊途同归。
第2个题目《男生（女生）真好》适合写校园生活，这文章看似写人，其实写事，人以事显，故事要有曲折性，情感要真，能反映出自己内心的真实感叹。写“真好”不是最重要的，重要的是写之前的“不好”，前文铺垫的越好，后文表达出来就越有力量。文章可运用抑扬法、衬托法制造反差，这样效果会更好。当然，也可以写人物群像，采用镜头组合法，写几个男生或女生，这样集中并列展现，会显得有力量，突出“真好”二字。还可以站在对立的角度写，写出自己的羡慕和内心不平，传达校园真实生活。
第3个题目《尴尬》是一个很大众的题目，选材要更新颖一点，构思要新巧一些，如为什么尴尬，既可以写因为自己无知、出丑而尴尬，也可以拓宽视野写因为社会不文明现象而尴尬……不管是选材上，还是构思上，写的有新意，文章会更好看。
3.五年级作文点评
【题目】
1.妈妈和外婆（爸爸和爷爷）；2.可惜不是我；3.寻找；4.万能药丸
【点评名师】走向北大成功写读课程教研室孔小丽
【具体解析】
5年级4个题目，沿用传统，最后一题属于科普科幻题，前三题属生活写实。综合来看，难度还是有的，需要孩子们的智慧和才情。
第1个题目《妈妈和外婆（爸爸和爷爷）》，说白了写的就是另一种“母与女”、“父与子”的关系。写这个题目，需要生活中对这种关系的细致观察和体会，只有找到了感染人的细节才好下笔。
第2个题目《可惜不是我》写出文章不算太难，但要求写得更有新意。本题可抓住“我”字大作文章，这个“我”不一定非得是自己本人，也可以是其他的人，还可以是一些特殊人群，如犯罪分子、历史人物等，当然也可以是自然界的一花一草，所以，本题在于打开思维，写出自己的创造性。当然，这个题目后面还有一句潜台词就是，如果是我，我会……主题构思想必大家都明白了。
第3个题目《寻找》属于半命题作文，半命题作文补题就是审题，可以朝三个方面想：成长品质、人间情感、生活美感，当然，也可以寻找虚幻的东西，如人的灵魂、时间等；另外，这篇文章还可大胆创新，采用“寻人启事”的方式构篇，若如此操作，效果会大不一样。其中也可写出哲学的深意，我们所苦苦追寻的，往往都存在于我们身边，只不过我们没有感受到罢了。
最后《万能药丸》这个科普科幻题，雷同的文章可能会很多，首先在“万能”上要另寻切入口，一般来说，写“万能”不入只写“一能”，“一能”好驾驭，就这一能它能解决一连串的事情，这样好写出新意，而且好写细节。科幻作文切忌无细节，只想象。另外，科普科幻作品一定要有三个要素：一是丰富曲折的想象，二是写作时能与社会现实、生活现实结合，三是要渗透科学常识的元素在故事中。
4.六年级作文点评
【题目】
1.在乎；2.大人的“陋习”；3.成语故事新编；4.神奇密码
【点评名师】走向北大成功写读课程教研室张敏
【具体解析】
6年级试题特征与5年级相似，但对于题目的理解要求更高。
如第1个题目《在乎》，发挥的空间很大，既可以写自己在乎别人、别的东西；也可以写别人在乎自己；还可以写别的人在乎别的东西，在下笔作文的时候，选择一个自己最容易下笔的角度，最能立意的角度会更好。这篇文章好写“真情文”，友情、亲情都可以。
第2个题目《大人的“陋习”》，面对这个题目，需要深度理解，这个“引号”加的就是写作难度，也是构思的巧妙，这个“陋习”定然不是真正的陋习，在写文章时，最关键要挖掘出陋习背后的意义，要么对自己的成长是一种提醒，要么是父母对自己或对别人的一种关怀，再或者是父母生活中的一种情趣。这样跳出来看题目，文章会更容易操作。
第3个题目成语故事新编其实是一个老题目，很多同学都写过，但正因为如此，这个“新”字的意义就格外明显，真“新”了才是好文章。
最后这个科普科幻题《神奇密码》跟往常的科普科幻题区别不大，如《我的魔镜》、《奇幻旅行》，都突出一个“奇”字，不仅想象要丰富巧妙，更为重要的是，最后的立意要新奇。
附：成语故事新编范文一篇
亡羊补牢续
方言
大家都知道我国的成语：亡羊补牢。讲的是有一个人，他的羊有一天失踪了一只，后来又连续失踪好几只，有位老者告诉他，要补一补羊牢，他听了后，就补了牢，后来羊再也没失踪了。原来是狼、狐狸从羊牢的洞钻进来吃了羊的。可是，还有一个故事大家一定没听过，那就是：亡羊补牢续集。
有一个人，他叫什么并不重要，主要是他养了一百只羊，为什么要养一百只而不养九十九只或一百零一只呢？因为呀，这个人的记性非常差，记不住一些事，养一百只，好记，是个整数，所以他才养一百只羊。有一天，这个人从外面才回来，正想放羊时，数一数，竟只有九十九只，于是他做了一个减法：一百减九十九等于一。啊！少了一只羊！这时，有一位学者带着他的学生走过此地，见此情况，顺手写下了四个大字：亡羊补牢。
那人看到了，就连忙顺着学者的意思，把羊牢补好了。他本以为羊不会再丢了，不会失踪了，可第二天，只有九十八只羊了，他又做了一个减法算式：一百减九十八等于二只羊，他连忙再把羊牢补了一遍，可第三天，他只有九十七只羊了。后来，又过了十七天，羊则陆续失踪了十七只，每丢一只羊，他就以为羊牢没修好，再补一次。十七天过后，他只剩八十只羊了，他又做了一个减法算式：一百减八十等于二十，失去了二十只羊！
这时，学者的学生来了，原来学者已经死了，这位学生成了学者。那个人马上问学生——也就是现在的学者一个问题：“牢上写的四个大字是不是你的老师——以前的学者写的？”现在的学者说：“是呀！”“那怎么我补了牢，羊却还是丢呢！”那人大怒。现在的学者说：“你看错了，上面写的明明是‘牢补羊亡’嘛！补牢羊就亡，你的羊当然会丢啦！”那人这才恍然大悟。
于是，他再也不补牢了，不过一数，只有七十九只羊了。这时，隔壁的一位老爷爷告诉他：“不要听学者的，羊牢，自然要补，可你不能总听别人说什么就做什么，要主动一点，举一反三。”那个养羊的人还是不懂爷爷的话，老爷爷就说：“羊牢补了，狼、狐狸从那儿肯定是进不来的，但羊舍里呢？你的羊舍会不会有其它的漏洞呢？”那人听了，连忙和老爷爷一起去看，结果发现，羊舍的屋顶有洞，有些动物可以从上面钻进来，再加上雨一下，羊舍里积了很多水，常年放着，水已发臭，还出生了虫子，有几只羊被臭味给熏死了，还有几只掉进了臭水里，被虫子咬死，吃得只剩骨头了。他连忙和老爷爷把羊舍补好，清理干净了。
这个人虽然丢了二十一只羊，但却明白了一个道理：不能总是被动的做事，要主动一点儿，就像补羊牢一样，要主动检查，而不是被动地去补。 7年级真题：1.背后的目光；2.最动听的一个词； 3.亲戚之间；4.测谎仪
8年级真题：1.魅力；2.一念之差； 3.我的思维方式；4.秘密通道
【点评名师】走向北大成功写读课程教研室屈代权
【具体解析】
7、8年级的题目侧重于写事，但多是中考类型试题。
如《最美的一个词》，武汉市9年级元调就出了一个题目叫做《我心中最重的那个字》；而《魅力》一题，2012年山西中考就直接以《魅力》《魅力》为题作文，我们在走向北大“8天突破中考作文”的课堂上也进行过训练，有一名考生就写了一篇《芒果的魅力》，选取3个“感动中国人物”作为素材，结构精致，表达细腻，后面我们直接把范文贴在后面，大家借鉴。
当然也有一些题目需要我们另寻他途，如《一念之差》、《背后的目光》、《我的思维方式》，不管用什么文体，都要能写出自己的思考，写出一定的人文底蕴，只有这样，文章才会有冲击力。另外，再挖掘素材时，要拓展思维，如《一念之差》，不一定非写自己，比如可写历史人物，写鸿门宴上项羽的“一念之差”，写岳飞接到朝廷诏书时的“一念之差”……若能这样，兴许能写出别样文章。
针对两个科普科幻题目，初中既可以想象写故事、小说，也可以找到论点写议论文，比如《测谎仪》，就可以论证一下“测谎仪”对社会的影响，类似于《皇帝的新装》；也可以转个角度写出“善意的谎言”这个向上的主题。也就是说，当我们拿到题目的时候，要静心巧妙构思，细腻表达，这才是竞赛作文应该有的态度。
附：范文两篇
我心中最重的那个字
湖大附中九（1）班 龙海岳
黄山之巅，峭壁之上，一颗发芽的青松经受风霜的洗礼。但为了生存，他忍受痛苦用柔弱的根在坚石中寻找养分。他的努力诠释了什么？是“忍”，这个我心中最重的那个字。
书写“忍”，让我感受到坚强挺拔的人生姿态。
“忍”由“刃”与“心”组成，不难看出，“忍”必心如刀绞，不禁让人对会“忍”之人肃然起敬。正是如此，成大事者必先：“忍”。越王勾践卧薪尝胆，因为忍，他创造了“三千越甲可吞吴”的奇迹；太史公司马迁受刑而著《史记》，因为忍，他才得以“通古今之变，成一家之言”……因为忍，一个个本无光的生命却因此拥有不屈的意志，它磨练出惊人的毅力，从而塑造了一个个刚毅如铁的人生姿态。
品味“忍”，让我体会到败不足惧的人生哲理。
楚霸王项羽曾威风一时，可他性格狂妄，不会忍辱，自刎乌江，引得后世扼腕叹息。反观其对手刘邦，在羽翼未丰之时忍隐避让，在三秦之地养精蓄锐，最终暗渡陈仓兵临城下，一气呵成得天下千秋。人之成功离不开“忍”，因为它能磨练意志。人生难逃失败，失不可怕，可怕的是不能忍受失败，承受打击。而“忍”则为东山再起提供了时间与精神上的补给，所以，“忍”是赢家必懂的人生哲理。
剖析“忍”，让我彻悟到乐观旷达的生活境界。
苏轼曾说人需忍，他这么说，也是这么做的。他一生难逃古代文人的命运，飘摇孤寂。但因为坚忍地面对苦难，他拥有了常人难以企及的达观，这达观造就了他“会挽雕弓如满月”的豪放，给予了他“但愿人长久，千里共婵娟”的洒脱，更让他在多舛（chuǎn）的人生中活出了“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的情趣。因此，他在宋代文坛独树一帜，活出了他的人生境界。
“忍”是一项人生必修课，学会了在“忍”中体会人生的姿态与真谛，愿人生与“忍”同行，让我们以坚韧的姿态为生命蓝图增添厚重的一笔。
芒果的魅力
每一颗芒果都拥有太阳的魅力。
——题记
世上最接近太阳的水果是什么？答案是，芒果！因为它正如太阳一般，无私奉献，不惧暴风雨的磨砺，具有高度的责任感，金黄灿烂，让人看到太阳深处的魅力。
夏日闲适的午后，剥一颗芒果，品味它的温暖，感受它的情怀……
芒果一：最美妈妈
她用稚嫩的双臂，义无反顾地接住的从高楼坠下的妞妞，那一刻，她只是一位普通的妈妈，她就是吴菊萍，她的双臂被巨大的冲力而骨折，但她永不后悔，因为她也是一名母亲，她知道，子女是母亲永远的牵挂，子女是母亲心中永远的太阳，而母亲，只能做子女永远的芒果！
“最美妈妈”吴菊萍，虽不似阳光般伟大，但她如芒果，无私奉献，用自己行动诠释了阳光般的母爱！
芒果二：最美女孩
她用孱弱的身躯，过早地撑起了家庭的重担，升起了养母心中的太阳。她，就是孟佩杰。八岁的她，养母因病卧床，养父因不堪重负离家出走，只有她，对养母不离不弃，三千多个日日夜夜，用自己的行动，诠释了真正的孝道，用自己的努力升起养母心中的太阳。
“最美女孩”孟佩杰，虽不似阳光般的温暖，但她如芒果，任劳任怨，用自己的行动诠释了阳光般的孝道。
芒果三：最美司机
他用瘦弱的身躯，在开车途中，被高速路上飞来的铁块击中，仍然拼尽最后的一口气把汽车缓缓地停在了路旁，保证了乘客的安全，他就是吴斌，在自身被铁块砸中腹部后，他依然冷静地解救了全车的乘客，自己却因抢救无效死亡，但他却用行动，升起了乘客心中的太阳。
“最美司机”吴斌，虽不似阳光般无私，但他如芒果，责任心强，用自己的行动诠释了阳光般的责任。
母爱伟大，孝道朴实，责任重大，那么，芒果则是他们的升华，芒果的魅力在那些“最美”的背后，得到了充分的显现。阳光般的照耀下，我感到了芒果的魅力，品味伟大的母爱，朴实的孝道，重大的责任，享受阳光般温暖，其乐无穷。
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