近日,北京市教育局公布,2016年将对北京高考科目和分值进行改革,英语总分从现在的150分降为100分,语文的分值从现在的150分升到180分。改革的目标是降低英语的比重,增加语文的比重。这样的改革方向,我觉得是对的。
目前在我们的学校教育中,英语学科是花时间最多而见效最少的学科。如果将英语逐渐推广为一种社会资格考试,并不是说英语不重要,因为在信息时代,全球化的时代,英语的重要性不言而喻,但我们的学校英语教育弊端主要在于:一是所有学生不论是否有意愿有兴趣一律必须学习英语,耗费了过多的时间精力,另一方面,因为单纯沦为应试,学校英语教育效率不高,多为哑巴英语、习题英语。现在这样,将英语学习的主动权还给孩子们,那些真正对英语有兴趣,或者需要深造的孩子,他们仍有机会接受更好更深入的英语教育,国家也会提供更多的英语教育资源。而那些对英语没有兴趣,或者将来英语对他的一生意义不大的人,却可以有更多的时间精力去学习他真正感兴趣的东西。无论对于爱学还是不爱学英语的人来说,这种改革都是一种解放。
提高语文在高考总分中的比重,也是很有必要的。这么多年来,我们一直将英语的重要性放在所有科目之上,特别是忽视了母语的教学。这样的结果,造成很多学理工科的学生,甚至是博士生在写论文时,经常写错别字,语文能力与所学的专业水平严重不匹配。现在提高语文在高考中的比重,学校和学生自然会重视语文的学习。而作为高校,在专业课程设计方面,我觉得理工科专业也应该开设语文课,因为毕竟语文是我们的母语,什么时候都不应该丢弃对她的学习。
看到北京最快公布高考改革方案,我觉得这是一个很积极的动向,相信其他省份也会陆续出台相应的改革方案,以适应社会发展的要求,使更多在英语科目中偏科的学生,也有可能考一所好大学,学自己喜欢的专业。
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