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[早教课堂] 你家孩子真的有多动症?【多动与好动的区别】

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楼主
发表于 2017-1-4 11:00 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
很多家长都觉得自己的孩子有多动症,并将“多动症”这个帽子深深地扣在孩子头上,从而引发一系列的心理问题。
“多动症”是一种非常容易被误解的疾病。儿童调皮好动、不守纪律,就会常常被老师和家长认定为患了多动症。然而,儿童的心理特征本来就是好胜、好奇、好动、好模仿和富于想象,其中又以好动更为突出。如果家长对儿童的这种天性加以限制,反而与儿童的心理特性相违背。

儿童好动,是精力旺盛、身心健康的表现。只有患有营养不良、重症贫血或有其他先天性疾病的孩子才不好动。好动也是孩子探索自然和社会的一种表现,他们看到什么都要摸一摸、动一动,还会提出各种各样的问题,对周围的事物都感到新鲜、好奇和不理解。这些表现与“多动”有着本质的区别。
什么才算“多动”

真正的多动症(又称注意缺陷多动障碍)是一种脑功能障碍,与儿童大脑中的前额叶、尾状核、胼胝体以及多巴胺的分泌都有关系。在多动症的鉴别上,无论是欧洲通用的精神病诊断标准ICD-10,美国精神病诊断标准DSM-V,还是我国的诊断标准,其中一些行为表现的描述大体都是一致的。

下面是最新修订的美国精神病诊断标准DSM-V中对多动症的诊断标准,必须A到E都满足才属于多动症。

A.在下列注意缺陷和多动状态的特征中,必须具有6条或以上,且持续时间大于6个月。
    ①经常不能注意细节或经常在学校及其他活动中犯粗心的错误。
    ②在完成任务或活动中,注意力的维持很困难(如谈话或长篇阅读)。
    ③当和别人直接交谈时,经常出现没有倾听的状况,即使环境中并没有明显干扰也经常走神。
    ④经常不能遵守纪律,并且不能完成功课、家务(如刚开始学习就很快分心并且容易转移目标)。
    ⑤组织任务和活动经常有困难(如维持任务顺序困难、乱放物品、时间管理无序、不能按时完成任务)。
    ⑥经常回避或者勉强从事需要维持脑力的活动(如学校活动或家务)。
    ⑦经常丢失完成任务或活动必需的物品(如学习材料、铅笔、书本、工具、钥匙、书面作业、眼镜)。
    ⑧无关刺激经常容易引起分心(如无关想法)。
    ⑨经常忘记日常活动。
    ⑩经常扭动不安、坐卧不宁。
    11在需要安坐的场合经常难以控制自己(如在教室)。
    12在不适宜的场所经常奔跑和攀爬。
    13经常不能安静地玩耍或从事休闲活动。
    14经常不听地“活动”(如在餐馆吃饭时,时间稍有延长就坐立不安,不能与大家同步)。
     15经常说话过多。
     16经常在他人还未说完问题时,就急着回答(如接话茬儿、插话)。
     17经常不能等候(如排队)。
     18经常打断或干扰别人(如粗暴插手游戏或其他活动、未经许可随便使用他人物品、干扰或插手别人正在做的事)。



B.症状出现在12岁之前。
C.症状出现在两个以上的环境(如在学校、家庭、餐馆、课外班、图书馆等)。
D.症状明显地影响了社会、学业和职业功能。
E.症状不是由精神分裂症或其他精神病性障碍引起,也不能由其他精神障碍来解释。
在这些诊断标准中,很多儿童都会在一定的年龄或情境下表现出其中的几条,如忘带作业、不听指挥、说话过多等,这是因为儿童的好奇心强、易冲动、自控力差、社会经验少。但是,儿童偶尔表现出来的多动行为或经常表现出的某一种多动行为,并不意味着就是多动症。所以,家长千万别随便带孩子诊断、治疗。


“多动”与“好动”的具体区别

在实际生活当中,调皮好动的儿童和患有多动症的儿童的表现非常相似,让许多家长难以判断。不过只要观察仔细,还是会发现他们有以下四点明显的区别。

     (1)行动目的性
顽皮好动的儿童行动一般原因性和目的性都很强,并且通常都会做好计划和安排;而多动症儿童的行为则表现为冲动、做事缺乏明确目的。以推积木为例:顽皮好动的儿童将其他小朋友的积木推倒,目的可能是想引起他人的注意;而多动症儿童的行为则是无意义的,仅仅是为了推倒而去推倒。

     (2)自我控制能力
好动的儿童具有自我控制能力,在严肃、陌生的场合会停止恶作剧或调皮好动的行为,表现得规规矩矩,甚至可以静坐等待。而多动症儿童控制力较差,且不分场合、不分时间地做出某些出格的行为,就算遇到家长的责骂也没有悔改之意。

     (3)注意力与兴趣的关系
好动的儿童虽然比其他儿童更加顽皮、好奇,但通常只有在其认为某件事件过于枯燥的时候才会出现故意捣乱、动来动去的行为,只要遇到自己感兴趣的事情,如听故事、看动画片、看木偶剧等,就会非常专注,并且讨厌他人的打扰。而多动症儿童的行为多具有冲动性,且没有明显的兴趣爱好,玩什么都会心不在焉,无法全身心地投入。

    (4)通过药物观察
给顽皮好动的孩子服用镇静药物可以产生催眠的作用,而多动症儿童服用这类药物之后不仅不会安静,反而会更加兴奋和多动。
所以,并不是孩子好动就是多动症!家长们再也不要随便给自己和别人家的孩子随便扣帽子了!
当然了,如果您觉得您家的孩子平时确实好动不安,心里不踏实,欢迎来蒙特梭利早教中心咨询!
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沙发
 楼主| 发表于 2017-1-4 11:02 | 只看该作者
多动与多动症还真不太一样!
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3
发表于 2017-1-4 11:26 | 只看该作者
孩子天生活泼好动,这有助于小孩生长,习惯成自然,长大了好动的习惯自然转变。
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4
 楼主| 发表于 2017-1-4 11:36 | 只看该作者
石半仙 发表于 2017-1-4 11:26
孩子天生活泼好动,这有助于小孩生长,习惯成自然,长大了好动的习惯自然转变。

帖子里面说的很清楚了
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5
发表于 2017-1-6 22:50 | 只看该作者
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