以“技能操作”备考,凭“一技之长”立身 ——赤壁市职教中心学生磨砺技能,备战高考 江南三月,陆水莼塘,莺飞草长,市民日登宝塔,夜游西湖,尽享生活的悠闲。然而,对于即将参加高考的学子来说,这正是他们焚膏继晷、挑灯夜读的紧张时期,读书、讨论、做题、测验------这些普教情形,当然早已为人们所熟知。不过,在赤壁市职教中心,他们的高三学生则以另外一种姿态在备战“技能高考”——电路图辨识、元器件安装、电烙铁焊接、万用表检测、示波器观测、遥控车组装------。 所谓“技能高考”,是湖北、辽宁等省2012年在全国首创并推行的一项重要的高考改革,它是高校在招收中职学校毕业生时,“以技能操作考试为主、文化考试为辅”的一种高考模式,为中职学生进入高等院校深造、让技能型人才“喜圆大学梦”提供了一种全新的途径。 技能考试的标准设置,是按照初级技工的标准来出题,主要考查考生技能的规范化,并无很难操作的内容。可以说,考试的内容是为中职学生量身定制。 早在2014年3月22日,教育部副部长鲁昕在中国发展高层论坛上就表示,中国将实现两类人才、两种模式的高考。 第一种高考模式是技术技能人才的高考,考试内容为技能加文化知识;第二种高考模式就是现在的普通高考,即学术型人才的高考。技能型人才的高考和学术型人才的高考,双规推进,并行不悖。 技术技能型人才大致可以分为三类,第一类是工程师,第二类是高级技工,第三类是高素质劳动者。 我国每年从中高等学校进入劳动力市场的毕业生总量约在1700万人左右,高校毕业生就业难和技术技能型人才供给不足的矛盾,已成为短期内新增劳动力就业结构性矛盾的突出表现。强化技术技能型人才的教育培养,既是我国中高等教育改革的重点,也必将使我们的中高等学校毕业生更能适合社会的需求,能够更好的就业工作,真正凭“一技之长”安身立命。 据悉,赤壁市职教中心近年已有500多百学生通过技能高考,进入了湖北工业大学、长江大学、武汉职业技术学院等高校深造;今年6月,又将有百名学子参加技能高考,可望喜圆大学之梦! (弓心供稿) |