本帖最后由 莲叶何田田 于 2017-5-19 12:43 编辑
女儿参加学校的“我与我的导师”的征文被学校公众号及杂志推送，分享在此处：
三生有幸遇到您
那天下午，我在北大口腔医院门口的一树繁花下，久久伫立。天空正蓝，阳光正好，可我却有一种从未有过的紧张，由于考研成绩排名并不理想，我不知道接下来的面试将会带给我什么。
也难怪，面对未来的不可知，谁又能不心跳加速，甚至胆战心惊呢？
终于鼓起勇气走进医院大门，来到二楼修复科面试点，面试的同学们早早地等候在此，我坐在门外的长椅上，低头翻看资料。没多久，面试的老师们就来了，我听到脚步声，抬起头来，刚好看见一位慈眉善目的长者缓步走来，有种似曾相识的感觉。
莫非他就是吕培军教授？由于早先在网上查看过口腔修复专业招生老师们的资料，我猜测刚才这位和蔼的老师十有八九便是他，心想：能做吕老师的学生那该多好啊！
接下来的面试顺利进行，面试结束后，吕老师面带微笑地出了办公室，亲切地问我愿不愿意做科研，愿不愿意当他的学生，还告诉我，做科研注定要走一条艰辛的道路，一定要做好心理准备。
怎么会不愿意呢？那一刻，从遥远的江南追梦至北大的我真想说：老师，遇到您，我三生有幸！
或许，这便是缘，师生缘。我和老师有缘，就连我的名字和老师名字的读音也有些相似。记得有一回开例会，吕老师宣读小组成员名单，先念到自己的名字，接着念到我的名字时，差点将我的名字也念成他的名字，我在一旁抿嘴偷笑，老师也跟着笑了起来。
人们常说，愈是有能力的人愈是谦和。吕老师便是如此，他一脸的慈祥，双目总似含着笑，让人如沐春风。自小，我就畏惧严厉的老师，有幸在我成长的重要阶段，遇到的大多是个性温和的老师，而今来到北大口腔，又遇上吕老师，怎能不是一件幸事？
作为首个数字化国家级工程实验室负责人，吕老师总说，实验室为我们提供了良好的平台，我们学到的东西都是自己的，对将来大有益处，要珍惜这个机会，培养多方面的素养。入学之初，老师便要求我在三个月内对数字化口腔技术有个全面的了解，熟练掌握各项技术和操作各种设备，发现自己的兴趣所在，尽量按兴趣来决定研究方向。
学习的过程中，我偶尔会流露出懈怠的情绪，吕老师见了，也不直接批评我，他只是站在我身旁，轻言细语：“看看你的师姐们，多努力，多优秀啊，你要多向她们学习。作为科研人员，我们做的事情很纯粹，就是钻研，如同运动健儿一样，他们比拼的是运动技能，我们比拼的是科研水平。”
一次，吕老师提醒我要多学习培养细胞的技术，本打算说“要你做细胞”，结果“要”字刚说出口，立马又改口说“希望你做细胞”。仅仅换了一个词语，尊重了我的选择，给了我足够的自由。
吕老师有大爱之心，尊重学生，关心学生。每次实验室有人前来参观，他都会逐一介绍我们这些学生，眼神中带着肯定和骄傲。虽然他很忙，经常出席全国甚至世界各地的会议，但是，他总会定期来检查我们的学习情况，抽空带着我们参加各种学术会议，带我们去诊室学习，培养我们多方面的能力。
他总对我们说，科研也是为了服务临床，所以临床不能忽视。不久前，我们诊室引进了一台根管内窥镜，老师随即让师姐带我们在诊室学习使用。有一回他要出差一周，出发前，还不忘叮嘱其他老师安排我去扫描一批模型，标记牙片，希望我尽快熟练操作技术，增进和实验室老师们的感情。
吕老师在数字化领域是老前辈，考虑问题周到而细心。今年六月份有个口腔学术展，我们实验室的激光器将要展出，吕老师建议将导光臂刷成肉色或者粉红色，最好在上面设计一些卡通图像，他说，这样可以营造轻松的就诊环境，缓解患者的紧张情绪。
学生们的论文、展示、思想呈现在他面前，他马上可以指出哪些地方需要改进，关键问题在哪里。师姐上次准备去美国会议的发言PPT，内容却全是具体的实验过程，老师就说：“对象很重要，台下都是医生，他们是想了解这项新技术，而不是你如何做到的，要直观，多配图。”
老师要求我们堂堂正正做人，勤勤恳恳治学。他反对学术造假，追求思想创新，他常说，宁可发表一篇高水平的学术论文，也不要重复实验，走别人的老路，那样的话，发表再多的文章意义也不大。有几次，我天马行空地想到一些实验思路，就兴冲冲地跑去告诉老师，老师听罢，哈哈一笑，鼓励了我一番之后，又语重心长地说：“做事不可莽撞，要首先查阅文献，看是否有科学依据，然后才能确定其可行性。”
入学初，我加了吕老师的微信，因而常常翻看他的朋友圈，老师赏花赏月，吟诗作文，情趣高雅。真难想象，一位口腔医学专家，身上却有难得的文人气质。
实验室的老师和学生们都很敬重吕老师，但并不畏惧他，只因吕老师把大家当家人看待，常亲切地称呼我们为“童鞋”“小盆友”。有一回，吕老师发现实验室的王老师脚上的鞋子旧了，什么也没有说，第二天却拿来了一双棕色的新皮鞋，送到王老师手里。王老师感动不已，穿上新鞋后，便拍了一张照片发在朋友圈中，说：“老爷子的品味真不错，比我时髦多了。”
所谓“安其学而亲其师，乐其友而信其道”，吕老师平易近人，学养深厚，他用他的人格魅力激发身边的人去仰慕他，亲近他，效仿他。
写下此文的今天，又是一个晴朗的春日，和去年春天第一次见到吕老师的那天一样，天空正蓝，阳光正好。
不同的是，今天的我，不再是那个在北大口腔医院门口徘徊而不敢进去的胆怯的小姑娘，而今，我可以骄傲地昂起头，自信地走进去，因为，我是吕老师的学生。
吕老师已经六十多岁了，我很可能是他的最后一名学生，想想，愈发觉得我是如此幸运。吕老师，有幸在北大遇到您，有幸成为您的学生，有幸得到您的悉心教诲，遇到您，我三生有幸！ | 
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狗仔卡
发表于 2017-5-19 12:36
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