本帖最后由 skycc 于 2012-10-8 22:02 编辑
一百个毕业生眼中有一百个赤壁一中,也谈谈我印象中的一中吧。 我2005届毕业的,复读一年,考拉一个二本。那时候四中,平均一个班 ,应届班,一本平均十来个吧,有些班可能还要少点,那个重点班不算。后来上大学,和一些同学聊起来,都是湖北的,赤壁一中上好大学的比例真的不算高,这里不是想说一中不好,至少在同类学校,只能算一般,但是家乡人都把这个高中神话了。 赤壁一中,给我留下最深的印象的一些事,到吃饭点,下课铃一响,大家就拼命的奔向食堂;早上起床以后,出来就看见领导站在宿舍楼前,大家自觉的跑向教学楼上早自习;晚上十点多静悄悄的教室,大家坐在椅子上都在期待那一声铃响,就是这样的努力,但效果仁者见仁。一天从六点到晚上十点多的学习时间值得花这么多么,是不是某些环节可以改善,我觉得这种方法不值得提倡。而且缺吃饭那点时间么,不要说时间是挤出来之类的话,把一天那么多时间利用好足够。 当然高中都差不多,经历过也不算什么,但是不给学生留一点自由空间值得商榷,诚然大家都是为啦考好大学,但是我上面说过了,一个班60几号人,考好大学的只有那么十来个,剩下的呢,这个值得大家思考,而且出来工作,其他方面一样重要,我不相信一大帮男生和女生抢饭吃(抢着排队比较贴切),能培养出什么风度。扯远啦,工作以后,大家都有体会,做人和一些特长更重要。其实学校可以组织一些活动比赛,不要让所有的东西都为学习让步,有些同学有其他方面才能可以任其发展么,现在社会是多元的。当然在一中某些方面的严格也让我受益匪浅。 至今记得家长送饭被拦在外面的场景,一种独特的风景吧,即使这样,我们善良的家长都是充满骄傲的表情,丝毫没有委屈,其实我想说至于么,就送送饭能扰乱学生学习,其实我觉得在一中学习有时候有学得麻木的时候,和家长多见面沟通更能促进学习吧。 上面都是说的我眼中的一些不足,好的方面大家都说过,我就不重复。不知道大家有读过一中的历史么,一中创办之初,一中学生不止是学习让人敬佩的,一中那时候学子,德智体美劳在鄂南地区都很不错的,各方面都能做出表率,一百年后不知道办学宗旨还在不,如果一中的魂丢失,还是一中么。一中校训:厚德弘毅,知行合一;现在的办学宗旨:塑造完美人格,培养创新型人才,希望真能做到。 几年没有关注一中,不知道现在一中还是我描写的这般么。我是很希望它进步的,希望它能做的更好,它承载的是赤壁人一代一代的梦想。
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