2016年起，英语不再参与高考，你觉得现在的小孩还有必要补习英语吗？

柳絮飞舞

把英语作为一种兴趣来培养，把自己的母语学好就不错了！

麦_加

英语的改革方向是：今后高考科目中取消英语，但高中阶段会考必须是要考的，这个成绩在最后上大学的时候只作为参考，如果要报考与英语相关的专业，高中英语成绩肯定还是要起很大的影响，而不上与英语有关的专业的学生，如果又对英语没什么兴趣，那大学里面应该可以不学英语了。我的小孩我会根据他对英语的兴趣来定，如果他喜欢英语，那我可能还是会给他报补习班，给他提供足够的条件学英语。如果他不喜欢英语，那就顺其自然了。

风过了无痕

浪花一朵朵 发表于 2013-12-12 15:57
虽然从2016年起英语不再参与高考，但学总比不学好。

我们说的是补习，不是学。

风过了无痕

╰☆曉妖精 发表于 2013-12-12 15:51
在中国的学校里学了10年英语，还是和老外无法交流。
真正的学好英语，只需在国外呆半年，保证一口流利的英 ...

是的，要有语言环境。

风过了无痕

柳絮飞舞 发表于 2013-12-12 16:06
把英语作为一种兴趣来培养，把自己的母语学好就不错了！

嗯，赞同。         

风过了无痕

麦_加 发表于 2013-12-12 16:14
英语的改革方向是：今后高考科目中取消英语，但高中阶段会考必须是要考的，这个成绩在最后上大学的时候只作 ...

根据小孩的兴趣与发展需要。不建议普遍补习。

浪花一朵朵

风过了无痕 发表于 2013-12-12 16:27
我们说的是补习，不是学。

补习就完全没必要，即增加了小孩的学习负担，又加大了学习费用的投入。

nonma

语言学学没有坏处，不考试我也赞成。

黄金眼

2688赤壁代购点 发表于 2013-12-11 20:03
不一定，有些专业估计是不要英语分的，有些是必须要的，

高考改革，将从英语破冰。

目前，教育部计划推出的考试招生改革总体方案已制订完成。上周六，教育部网站透露了总体方案中的部分细节。

其中，值得注意的是，高考改革将探索外语考试不再在统一高考时进行，实行社会化一年多考的改革，由学生自主选择考试时间和次数。

对很多考生、家长和老师来说，这是个非常重要的信息。

长期以来，外语尤其是英语，在高考中与语文和数学并列，成为决定考生命运的关键一科。

在专家看来，外语在高考中和语文、数学同等重要的局面亟须改变，探索外语考试社会化一年多考如能成功，还将为接下来继续打破一考定终身取得经验。据了解，考试招生改革总体方案和高考改革等配套实施意见将于明年上半年出台。

根据“三年早知道”原则，不会对未来三年内参加高考的学生产生大的影响。配套实施意见现行试点，2017年正式推广，到2020年基本形成新的考试招生制度。

疑问外语好的同学会吃亏吗

统考不考外语，英语好的同学不高兴了。

“我语文和数学成绩不理想，英语学得还不错，还指望将来高考时，英语多拉点分呢。”初二学生李乐说。

不过，在很多老师看来，统考不考外语，不等于高考不计外语成绩。

外语实行社会化一年多考，由学生自主选择考试时间和次数。

这样，外语成绩好的学生，同样不会吃亏。

“英语的改革主要在于考核的内容和方式，淡化对成绩的要求，减少英语学习的应试性，将重点放在听力与口语的练习上，让英语的听、说、读、写能同步进行。”郑州一高中英语老师说。

不过，有老师担心，英语不再参加高考统考，可能会导致英语地位的下降，尤其是一些地方降低高考英语的分值，将导致英语越来越不被重视。

一家培训机构的负责人则表示，社会化一年多考后，英语培训市场会经历一些改变，不过英语交际需求的培训生源并不会因此而减少。

说法让外语回归它作为工具的本质

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改革，从英语破冰

最近，从中央到地方，都将英语作为改革的突破口，纷纷推出新举措。

今年3月，教育部提出2013年将研究提出高考英语一年多次考试实施办法，高考考试改革将从英语破冰。

江苏省，2016年英语将退出高考统考，实行一年两考，以等级形式计入高考成绩，高校录取时将对英语等级提出要求。

山东省，2014年外语考试中的听力考试暂不纳入夏季高考统一考试。在英语听力考试中，将取考生在高中学业水平考试外语科目听力成绩中最好的一次，单独记入考生电子档案。

北京，从2016年起高考英语分值变为100分，一年考两次，成绩三年有效，小学一、二年级不再开设英语课。

此外，云南、浙江、天津等地也已在高考英语听力测试时，率先尝试外语一年多考。

黄金眼

风过了无痕 发表于 2013-12-11 19:52
这种考试，平时的课堂教学就应该能满足。

是一年多考，而不是不考
12月7日，教育部网站披露了已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分细节。在高考改革中，将探索外语不再在统一高考时举行，实行社会化一年多考的改革，由学生自主选择考试时间和次数。（12月8日 新京报）

外语将实行社会化一年多考的消息，再度引发网友对于英语的吐槽。其实，抛开“语数外”是否应该同等重要不讲，外语退出统一高考的实质意义，在于探索社会化一年多考，为接下来继续打破“一考定终身”取得经验。毕竟，有了雅思、托福等外语水平标准化测试的成熟经验可供参考，将高考外语科目作为一年多考的“实验田”更具操作性。

多年来，高考之所以一直牵动国人的爱与哀愁，关键就在于“一考定终身”的残酷性。无论平时学习多么刻苦，测试多么优秀，只要到了考场不能“亮剑”，之前的努力就被统统抹杀。于是，每到六月七八九号，全社会的神经都会绷紧，交警护考、整治噪音、医生待命。这般如临大敌，不仅对于家庭、学校、有关部门都是一次身心折磨，也会在无形中让一些考生更加紧张，更不能发挥出水平。同时，在一次定胜负的游戏规则之下，考生要想多一次机会，就必须选择复读，多付出一年的时间和心血。每年浩浩荡荡的复读大军，也给本就不宽裕的教育资源带来压力。

相比之下，美国等国家的一年多考，学生和学校压力就小得多。在美国，每年有七次SAT考试，考生可以根据自己的情况，参加任何一次甚至每一次考。美籍华裔学者黄全愈在《高考在美国》一书中，曾这样描绘道。“美国大多数学校在SAT‘高考’来临前，在学校每月例行简报中提醒一声而已。不利用任何课时、也没有以任何方式，帮助孩子进行复习、准备考试。”老师的轻松能有效感染学生，像对待平时的一次作业、一堂练习一样参加考试，发挥出自己的真实水平。

有人的地方就有竞争，作为一种评价选拔机制，高考的“优胜劣汰”是无法回避的。不过，我们可以不断完善游戏规则，降低考试的偶然性，使结果更为公平公正。就此而言，“一年多考”不只是高考“减压阀”，把一年一考的“百米冲刺”变成一年多考的“马拉松”，更能够“路遥知马力”，全面衡量一名学生的能力，真正遴选出优秀人才。美国大学在招录时只选取考生最高的“高考”考分，理由就是“你所考得的那个最高的分数，表明你有这个能力。其他那些低的考分，可能是受到了各种因素的影响。”这种人性化选材方式，值得我们借鉴。

至于有观点担心，一年多考会使得考生多次备考，反而增加负担，这其实是多虑了。一方面，事物是不断变化的，我们不能简单用今天的高考压力去衡量“一年多考”。即使要换算，从“一年一考”到“一年多考”，对于高考压力是一种分散，也应该做除法而不是乘法。同时，考试只是手段，不是目的。通过参加每一次考试，学生能够不断发现自己知识体系中的薄弱环节，从而在以后的学习中加以改进，这远比考试成绩本身更有意义。

编辑：王典 分享到：.