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标题: 2016年起，英语不再参与高考，你觉得现在的小孩还有必要补习英语吗？ [打印本页]

作者: 风过了无痕 时间: 2013-12-11 11:57
标题: 2016年起，英语不再参与高考，你觉得现在的小孩还有必要补习英语吗？
据相关报道称，2016年起，英语不再参与高考，你觉得现在的小孩还有必要补习英语吗？现在小孩的作业那么多，是不是应该给他们减轻一定的负担了？对于很多一不出国、二不在外资企业工作的中国人来说，从小学时期就开始普及的英语课程实在很没必要。所以，个人认为此次高考的改革是明智之举。
各位亲，你们怎么看呢？

作者: 明哥 时间: 2013-12-11 12:00
我只培养小孩的兴趣，学与不学，她自己做主

作者: 路过就看看 时间: 2013-12-11 12:01
按学校正常的学，没必要单独补吧。

作者: 热线跟帖局局长 时间: 2013-12-11 12:11
英语课程实在很没必要

作者: 清道夫 时间: 2013-12-11 12:19
各取所需最好

作者: 2688赤壁代购点 时间: 2013-12-11 12:25
2016年起，英语不再参与高考，你确定，好像只是部分地区吧，全国只怕是在三年后了，

作者: 情定陆水湖 时间: 2013-12-11 12:26
为什么当年我高考不取消呢！！！！

作者: 慧行小国 时间: 2013-12-11 13:19
楼上几位说的有道理楼主意下如何？

作者: 卧虎 时间: 2013-12-11 13:21
我在读书的时候就不喜欢英语，英语考试在我的印象中从来没超过40分

作者: 风过了无痕 时间: 2013-12-11 13:43

2688赤壁代购点发表于 2013-12-11 12:25
2016年起，英语不再参与高考，你确定，好像只是部分地区吧，全国只怕是在三年后了，

今年是2016年？

作者: 风过了无痕 时间: 2013-12-11 13:57

明哥发表于 2013-12-11 12:00
我只培养小孩的兴趣，学与不学，她自己做主

这个好。赞同。

作者: 风过了无痕 时间: 2013-12-11 13:58

路过就看看发表于 2013-12-11 12:01
按学校正常的学，没必要单独补吧。

现在的英语补习班不知道有几多。

作者: 风过了无痕 时间: 2013-12-11 13:59

热线跟帖局局长发表于 2013-12-11 12:11
英语课程实在很没必要

可是，现在的小学都开设了这一门课程呢。

作者: 风过了无痕 时间: 2013-12-11 14:00

清道夫发表于 2013-12-11 12:19
各取所需最好

是啊。

作者: 风过了无痕 时间: 2013-12-11 14:01

情定陆水湖发表于 2013-12-11 12:26
为什么当年我高考不取消呢！！！！

作孽个娃。

作者: 风过了无痕 时间: 2013-12-11 14:01

卧虎发表于 2013-12-11 13:21
我在读书的时候就不喜欢英语，英语考试在我的印象中从来没超过40分

你也蛮作孽的哦。

作者: 黄金眼 时间: 2013-12-11 16:51
英语虽然不参加高考了，但高考总分还是要计算英语的分数的，只是可以一年多次参加社会化考试，以最好一次成绩一并计入高考总分。所以说英语还是很重要的。

作者: 随阳山里客 时间: 2013-12-11 18:15
我送孩子上的双语幼儿园,学费高得多,岂不亏了.

作者: 村夫遥星 时间: 2013-12-11 18:19
以后就是一个兴趣的问题，还有就是所发展方向。

作者: 追风格格 时间: 2013-12-11 18:26
学生的减负，为了英语，好多学生坏了身体。

作者: 风过了无痕 时间: 2013-12-11 19:52

黄金眼发表于 2013-12-11 16:51
英语虽然不参加高考了，但高考总分还是要计算英语的分数的，只是可以一年多次参加社会化考试，以最好一次成 ...

这种考试，平时的课堂教学就应该能满足。

作者: 风过了无痕 时间: 2013-12-11 19:53

随阳山里客发表于 2013-12-11 18:15
我送孩子上的双语幼儿园,学费高得多,岂不亏了.

我想说你把小孩压力搞大了。不过，在广东，双语教学的多，外资企业与出国机会也多。

作者: 风过了无痕 时间: 2013-12-11 19:53

村夫遥星发表于 2013-12-11 18:19
以后就是一个兴趣的问题，还有就是所发展方向。

是的，这样的话，小孩学起来没那么累。

作者: 风过了无痕 时间: 2013-12-11 19:54

追风格格发表于 2013-12-11 18:26
学生的减负，为了英语，好多学生坏了身体。

这个倒是不知道，只是觉得现在小孩压力蛮大。

作者: so_young 时间: 2013-12-11 19:57
为什么学一定要搞清楚，为了考试？那还是算了吧

作者: 2688赤壁代购点 时间: 2013-12-11 20:00

风过了无痕发表于 2013-12-11 13:43
今年是2016年？

我看到报道是明年上半年出政策，三年后，估计是2017年后吧

作者: 风过了无痕 时间: 2013-12-11 20:02

2688赤壁代购点发表于 2013-12-11 20:00
我看到报道是明年上半年出政策，三年后，估计是2017年后吧

不是说从2016年起了吗？说错了？肯定有地方先实行的。

作者: 风过了无痕 时间: 2013-12-11 20:03

so_young 发表于 2013-12-11 19:57
为什么学一定要搞清楚，为了考试？那还是算了吧

是的，鄙视应试教育。

作者: 2688赤壁代购点 时间: 2013-12-11 20:03

黄金眼发表于 2013-12-11 16:51
英语虽然不参加高考了，但高考总分还是要计算英语的分数的，只是可以一年多次参加社会化考试，以最好一次成 ...

不一定，有些专业估计是不要英语分的，有些是必须要的，

作者: 2688赤壁代购点 时间: 2013-12-11 20:07

风过了无痕发表于 2013-12-11 20:02
不是说从2016年起了吗？说错了？肯定有地方先实行的。

有一个省已经宣布从2016年开始，国考估计是17年开始，

作者: 达达 时间: 2013-12-11 20:07
唉没有赶上好时代啊

作者: 村夫遥星 时间: 2013-12-11 20:11

风过了无痕发表于 2013-12-11 19:53
是的，这样的话，小孩学起来没那么累。

其实，我们那个年代也不累，儿子也不累，最累是现在，现在一改就好了。

作者: 从新走过 时间: 2013-12-12 10:32

卧虎发表于 2013-12-11 13:21
我在读书的时候就不喜欢英语，英语考试在我的印象中从来没超过40分

我表示同情！

作者: 从新走过 时间: 2013-12-12 10:40
英语虽然一直被我们国家当做第二语言，但从教育系统来看，好像从来都没怎么重视过，只是在中考和高考的时候才被体现得很重要。要抓得从幼儿抓起！以上只代表我的个人意见

作者: 风过了无痕 时间: 2013-12-12 10:57

从新走过发表于 2013-12-12 10:40
英语虽然一直被我们国家当做第二语言，但从教育系统来看，好像从来都没怎么重视过，只是在中考和高考的时候 ...

我们平常说的普通话与家乡话比较多吧？

作者: 从新走过 时间: 2013-12-12 14:12
普通话与家乡话不都是国语嘛！

作者: 蓝银杏 时间: 2013-12-12 15:30
早出这政策，今年我就不送孩子去学英语，每个周六、周日都有课，想带孩子出去玩，时间上都不好安排，后悔死我了。要不是怕孩子将来高考外语拉分，我肯定不会引导她去特别学外语，把中文学好都不错了，其他语言将来看她自己爱好。以我小时候学外语的经验（考试成绩中上等），没有语言环境的英语，学了根本就是白学，纯粹的浪费时间。有那么多时间，我培养什么兴趣爱好不行？书店有几本纯外语读本？平常能和几个外国人打交道？现在外国人来中国办事，不学中文是他们不方便，对我们的生活根本没有适合影响。我们凭什么要浪费那么多时间去迁就别人？我就不信将来的科技水平还不能发展到用机器即时翻译来与外国人沟通。

作者: 风过了无痕 时间: 2013-12-12 15:31

从新走过发表于 2013-12-12 14:12
普通话与家乡话不都是国语嘛！

请问你天天说第二语言了吗？

作者: 风过了无痕 时间: 2013-12-12 15:34

蓝银杏发表于 2013-12-12 15:30
早出这政策，今年我就不送孩子去学英语，每个周六、周日都有课，想带孩子出去玩，时间上都不好安排，后悔死 ...

我个人认为学英语一是要看小孩的意愿，二是看以后的就业发展趋势，不是不学，而是没有必要那么早学。我也没看哪个外国人从小就学中文的呀！

作者: ╰☆曉妖精 时间: 2013-12-12 15:51
在中国的学校里学了10年英语，还是和老外无法交流。
真正的学好英语，只需在国外呆半年，保证一口流利的英语。
语言需要环境的，像我学了那么多年英语，到现在90%还给老师了！因为我压根儿就没有和老外对话的机会！

作者: 浪花一朵朵 时间: 2013-12-12 15:57
虽然从2016年起英语不再参与高考，但学总比不学好。

作者: 柳絮飞舞 时间: 2013-12-12 16:06
把英语作为一种兴趣来培养，把自己的母语学好就不错了！

作者: 麦_加 时间: 2013-12-12 16:14
英语的改革方向是：今后高考科目中取消英语，但高中阶段会考必须是要考的，这个成绩在最后上大学的时候只作为参考，如果要报考与英语相关的专业，高中英语成绩肯定还是要起很大的影响，而不上与英语有关的专业的学生，如果又对英语没什么兴趣，那大学里面应该可以不学英语了。我的小孩我会根据他对英语的兴趣来定，如果他喜欢英语，那我可能还是会给他报补习班，给他提供足够的条件学英语。如果他不喜欢英语，那就顺其自然了。

作者: 风过了无痕 时间: 2013-12-12 16:27

浪花一朵朵发表于 2013-12-12 15:57
虽然从2016年起英语不再参与高考，但学总比不学好。

我们说的是补习，不是学。

作者: 风过了无痕 时间: 2013-12-12 16:27

╰☆曉妖精发表于 2013-12-12 15:51
在中国的学校里学了10年英语，还是和老外无法交流。
真正的学好英语，只需在国外呆半年，保证一口流利的英 ...

是的，要有语言环境。

作者: 风过了无痕 时间: 2013-12-12 16:27

柳絮飞舞发表于 2013-12-12 16:06
把英语作为一种兴趣来培养，把自己的母语学好就不错了！

嗯，赞同。

作者: 风过了无痕 时间: 2013-12-12 16:29

麦_加发表于 2013-12-12 16:14
英语的改革方向是：今后高考科目中取消英语，但高中阶段会考必须是要考的，这个成绩在最后上大学的时候只作 ...

根据小孩的兴趣与发展需要。不建议普遍补习。

作者: 浪花一朵朵 时间: 2013-12-12 16:30

风过了无痕发表于 2013-12-12 16:27
我们说的是补习，不是学。

补习就完全没必要，即增加了小孩的学习负担，又加大了学习费用的投入。

作者: nonma 时间: 2013-12-12 16:39
语言学学没有坏处，不考试我也赞成。

作者: 黄金眼 时间: 2013-12-13 13:25

2688赤壁代购点发表于 2013-12-11 20:03
不一定，有些专业估计是不要英语分的，有些是必须要的，

高考改革，将从英语破冰。

目前，教育部计划推出的考试招生改革总体方案已制订完成。上周六，教育部网站透露了总体方案中的部分细节。

其中，值得注意的是，高考改革将探索外语考试不再在统一高考时进行，实行社会化一年多考的改革，由学生自主选择考试时间和次数。

对很多考生、家长和老师来说，这是个非常重要的信息。

长期以来，外语尤其是英语，在高考中与语文和数学并列，成为决定考生命运的关键一科。

在专家看来，外语在高考中和语文、数学同等重要的局面亟须改变，探索外语考试社会化一年多考如能成功，还将为接下来继续打破一考定终身取得经验。据了解，考试招生改革总体方案和高考改革等配套实施意见将于明年上半年出台。

根据“三年早知道”原则，不会对未来三年内参加高考的学生产生大的影响。配套实施意见现行试点，2017年正式推广，到2020年基本形成新的考试招生制度。

疑问外语好的同学会吃亏吗

统考不考外语，英语好的同学不高兴了。

“我语文和数学成绩不理想，英语学得还不错，还指望将来高考时，英语多拉点分呢。”初二学生李乐说。

不过，在很多老师看来，统考不考外语，不等于高考不计外语成绩。

外语实行社会化一年多考，由学生自主选择考试时间和次数。

这样，外语成绩好的学生，同样不会吃亏。

“英语的改革主要在于考核的内容和方式，淡化对成绩的要求，减少英语学习的应试性，将重点放在听力与口语的练习上，让英语的听、说、读、写能同步进行。”郑州一高中英语老师说。

不过，有老师担心，英语不再参加高考统考，可能会导致英语地位的下降，尤其是一些地方降低高考英语的分值，将导致英语越来越不被重视。

一家培训机构的负责人则表示，社会化一年多考后，英语培训市场会经历一些改变，不过英语交际需求的培训生源并不会因此而减少。

说法让外语回归它作为工具的本质

相关新闻

改革，从英语破冰

最近，从中央到地方，都将英语作为改革的突破口，纷纷推出新举措。

今年3月，教育部提出2013年将研究提出高考英语一年多次考试实施办法，高考考试改革将从英语破冰。

江苏省，2016年英语将退出高考统考，实行一年两考，以等级形式计入高考成绩，高校录取时将对英语等级提出要求。

山东省，2014年外语考试中的听力考试暂不纳入夏季高考统一考试。在英语听力考试中，将取考生在高中学业水平考试外语科目听力成绩中最好的一次，单独记入考生电子档案。

北京，从2016年起高考英语分值变为100分，一年考两次，成绩三年有效，小学一、二年级不再开设英语课。

此外，云南、浙江、天津等地也已在高考英语听力测试时，率先尝试外语一年多考。

作者: 黄金眼 时间: 2013-12-13 13:51

风过了无痕发表于 2013-12-11 19:52
这种考试，平时的课堂教学就应该能满足。

是一年多考，而不是不考
12月7日，教育部网站披露了已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分细节。在高考改革中，将探索外语不再在统一高考时举行，实行社会化一年多考的改革，由学生自主选择考试时间和次数。（12月8日新京报）

外语将实行社会化一年多考的消息，再度引发网友对于英语的吐槽。其实，抛开“语数外”是否应该同等重要不讲，外语退出统一高考的实质意义，在于探索社会化一年多考，为接下来继续打破“一考定终身”取得经验。毕竟，有了雅思、托福等外语水平标准化测试的成熟经验可供参考，将高考外语科目作为一年多考的“实验田”更具操作性。

多年来，高考之所以一直牵动国人的爱与哀愁，关键就在于“一考定终身”的残酷性。无论平时学习多么刻苦，测试多么优秀，只要到了考场不能“亮剑”，之前的努力就被统统抹杀。于是，每到六月七八九号，全社会的神经都会绷紧，交警护考、整治噪音、医生待命。这般如临大敌，不仅对于家庭、学校、有关部门都是一次身心折磨，也会在无形中让一些考生更加紧张，更不能发挥出水平。同时，在一次定胜负的游戏规则之下，考生要想多一次机会，就必须选择复读，多付出一年的时间和心血。每年浩浩荡荡的复读大军，也给本就不宽裕的教育资源带来压力。

相比之下，美国等国家的一年多考，学生和学校压力就小得多。在美国，每年有七次SAT考试，考生可以根据自己的情况，参加任何一次甚至每一次考。美籍华裔学者黄全愈在《高考在美国》一书中，曾这样描绘道。“美国大多数学校在SAT‘高考’来临前，在学校每月例行简报中提醒一声而已。不利用任何课时、也没有以任何方式，帮助孩子进行复习、准备考试。”老师的轻松能有效感染学生，像对待平时的一次作业、一堂练习一样参加考试，发挥出自己的真实水平。

有人的地方就有竞争，作为一种评价选拔机制，高考的“优胜劣汰”是无法回避的。不过，我们可以不断完善游戏规则，降低考试的偶然性，使结果更为公平公正。就此而言，“一年多考”不只是高考“减压阀”，把一年一考的“百米冲刺”变成一年多考的“马拉松”，更能够“路遥知马力”，全面衡量一名学生的能力，真正遴选出优秀人才。美国大学在招录时只选取考生最高的“高考”考分，理由就是“你所考得的那个最高的分数，表明你有这个能力。其他那些低的考分，可能是受到了各种因素的影响。”这种人性化选材方式，值得我们借鉴。

至于有观点担心，一年多考会使得考生多次备考，反而增加负担，这其实是多虑了。一方面，事物是不断变化的，我们不能简单用今天的高考压力去衡量“一年多考”。即使要换算，从“一年一考”到“一年多考”，对于高考压力是一种分散，也应该做除法而不是乘法。同时，考试只是手段，不是目的。通过参加每一次考试，学生能够不断发现自己知识体系中的薄弱环节，从而在以后的学习中加以改进，这远比考试成绩本身更有意义。

编辑：王典分享到：.

作者: 东风标致 时间: 2013-12-13 14:05
本人认为，小孩子应该从兴趣培养，《语文》、《数学》、《计算机》、《思想品德》、《劳技》在现实中用得比较多，你觉得呢？其它科目是根据小孩子喜欢爱好培养并提小孩子创新思维，别尼玛死读书把小孩子搞傻了。

作者: 黄金眼 时间: 2013-12-13 14:06
英语“退出”统一高考引发的八大疑问　　在我国，教育改革可谓万众期待，高考改革更是重中之重。最近，教育部已制定完成有关考试招生改革的总体方案。改革举措包括健全义务教育免试就近入学的制度、改革统一高考等，其中外语考试不再在统一高考时举行，实行一年多考。一时之间，英语“退出”统一高考成为社会热门话题。而由此引发的八大疑问，各方展开热烈辩论。

　　疑问一：能否转变“哑巴英语”现状？

　　南宁市三中英语老师谭慧表示：“英语考试社会化，不是以后英语就不学了，而是学的方式会有所改变，不单是坐在教室里听老师讲课，学生更多的是可以参与到社会机构的学习实践中来。”她预计，今后外语学习会更注重口语、阅读能力的培养，毕竟学了外语就要在日常生活中应用，这也是与国际接轨的需要。

　　但在一家外企工作的朱先生表示，高考英语改革和改变“哑巴英语”现象没有必然联系。“学英语是否能张开嘴，和个人学习习惯有关系。有的人就是不喜欢张开嘴说，还有的人没有练习口语的条件，不知道找谁去对话，所以即使高考改革了，‘哑巴英语’依然有存在的土壤。”

　　疑问二：一年多考是减负还是增负？

　　广西高中课改组专家成员兰瑛认为，一年多考，学生不再挤独木桥，可以走多座桥了。这样，老师的压力没那么大，学生可多次选择，考试的心理压力小了许多。广州市铁一中学高三英语科主任丁丹认为，作为语言工具，英语能力对不同人群有不同的要求。因此从学生角度来看，以社会化考试代替高考科目考试，学生可以根据自己的需求“量体裁衣”。改革一定程度上是为学生减负，可以让他们花更多时间在自己感兴趣的科目上。

　　上海建平中学英语教研组长徐子祥则有不同看法：“一旦学校推迟学英语、减少英语课时、降低英语教学要求，家长就会送学生参加校外辅导机构。这样，真的是减轻学生们的学习负担了吗？”他还表示，如今的英语类培训，一年培训费动辄一两万元很普遍，还需家长专门接送，这不仅增加了孩子校外学习负担，还增加了家庭人力和经济开销成本。

　　疑问三：是否会削弱英语的地位？

　　今年10月，北京市教育委员会公布中高考改革方案，规定从2016年起，高考语文由150分增至180分，高考英语由150分减为100分；中考英语总分由120分减至100分，高考英语总分由150分降至100分。北京市长张先生认为，许多国家重视母语远胜于重视外语，北京的这次改革，强调了语文的重要性，弱化了英语的重要性，有利于学生学好语文。由于分值降低，英语的地位正在减弱，这是客观的事实。

　　曾经在清华做厨师的张立勇，被称为清华的“英语神厨”。满分677分的托福英语考试，他取得了630分；再后来，他考取了北京大学成人教育学院，拿到了大学文凭。可以说，他是学英语的受益者。张立勇认为，不论高考英语如何改革，英语始终还是英语，是流行于世界、代表着先进科技文化和潮流、易用性更强的语言：“就是把英语在高考中的分数缩减到50分，将来要出国、要留学的人还得拼了命地学习英语；你就是把英语贬低到‘末流学科’的地位，可那也仅仅是一种形式，世界最先进的东西大都还是以英语为载体，我们依然非学不可。所以，不必自己欺骗自己，很多人骨子里的英语梦想元素永远不会消失。”

　　中山大学教授黄崴认为，加强对中国语言文化的学习是应该的，对是否因此就要削减英语的分值持保留意见。黄崴说，中国实施英语教学30多年来的成就值得肯定，因此其在高考中的分数呈现等不能轻易说改就改，“一旦改了就会影响很多孩子，英语是门世界性语言，我完全赞同增加语文的高考分值，但对于取消或者减少英语分值则持保留意见。”

　　疑问四：一线外语教师会否被分流或者下岗？

　　北京一所示范性高中英语教师王丽称，校内很多一线英语教师对高考改革“人心惶惶”。为了保高考升学率，很多老师都担心学校减少英语学时，把减少的英语课时增加到语文课上。“这意味着学校用不了这么多英语老师了，有些老师尤其年轻教师可能会转到非教学岗位，收入锐减。”王丽说，很多一线英语教师对即将到来的改变持抵触心态，“有的学校按兵不动，说这个政策还会再倒回来。”

　　还有一些英语老师对自己的“前途”充满信心。在日前北京举办的某招聘会上，校外培训机构的英语教师岗位显得火爆，应聘者在展台前排起了长队。这些培训机构对英语老师开出的底薪都在每月5000元以上，大部分许诺工作一年后月薪上万，最高可达3万元。几位来求职的英语专业毕业生信心满满：“现在的教育模式不发生大的变化，英语教师肯定会继续火下去。在培训机构当英语教师，干好了也有前途。”

　　疑问五：能否强化母语主导地位？

　　北京教育科学研究院副院长桑锦龙表示，语文学习没有受到学生足够的重视，不少学生学习外语的时间、精力和金钱远远超过语文，甚至有个别学生为此挤占语文学习的时间。他认为，通过降低高考英语分值、提高语文分值这样的导向，既能强化母语教学，且可能会为英语教学改革提供新的契机，这将是一个相辅相成的过程。光明网的一篇文章指出：高考“去外语化”，有利于中文的正本清源，也能从骨子里真正给学生减负。报道称，我国基础教育要想长袖善舞，我国高等教育要想在世界上占有一席之地，必须给外语教育降火退烧，让其回归工具属性，保证母语教学占据主导地位，使其更好地弘扬中国传统文化。

　　但《现代教育报》的一篇报道称，“汉语弱化”的根源并不在于人们越来越重视英语，很可能与方便快捷的网络交流、潜移默化中改变了我们的思考和手写能力有关。应该认识到，真正的中高考改革，其根本还在于做好教育教学改革的“大手术”：一则改变当下愈演愈烈的应试化和功利化的教育教学，回归育人为本的教育规律；二则着眼于促进社会公平，发挥社会阶层调节器之功能，打通人才培养的立交桥。倘若不做根本性的变革，一切都无意义。

　　疑问六：能否促进教育公平？

　　《山西晚报》的一篇文章称，这次英语高考改革具有破冰意义。此举推广后，能提供多渠道成才途径，推进教育公平。李明是浙江省宁波市北仑区的高一学生，今年6月中考时，因为英语成绩不是很理想，总分受影响，只能到一所普通高中上学。李明说：“按照我的语文、数学成绩的话，上重点肯定没问题，但是我英语不太好，没办法只能上普通高中。”李明称，他英语成绩不理想有很多原因，其中一条就是自己从初中开始才接触英语学习。“对于我们这些农村的孩子来说，小学时，老师基本不教英语，基础肯定要比城里的孩子差，底子不好，导致越学越累。”得知外语有可能退出统一高考，李明对高中的学习有了信心：“我们这些英语成绩不好的人再也不会被英语拖后腿了。”

　　不过，另有观点认为：教育薄弱地区的英语教学，会随着英语淡出高考而进一步被削弱。这会挤压寒门子弟学习外语的空间。而名校资源永远是“僧多粥少”，不会放松考核考生的外语成绩，使得寒门子弟进入名校的机会可能更小。到时候，可能从“考卷面前人人平等”，变为拼名校补习班、拼投入，最终沦为“拼爹”。

　　疑问七：外语培训热会否降温？

　　某外语培训机构的一名从业者认为，英语在高考中权重降低，会使一部分家长放松对孩子英语学习的要求，从而导致培训机构遇冷。

　　但另有观点认为，高考英语改革反而使不少主打英语培训的教育机构迎来利好局面。某咨询师称，在新的英语考试模式下，曾经一次性的英语应试培训需求，会在整个高中阶段放大，使得应试英语培训机构获得更多的培训量。另有业内人士分析认为，高考英语改革，可能会使主打应试英语培训的需求降低，但反而会刺激以实用英语为主的教育培训。“形式变了，就算分数有所降低，也还是要考的，只要还在考，学生就会来补习。”昆明某英语培训机构的一名教师称。

　　一家英语培训机构的工作人员说：“新政策肯定会带来一些影响，但不一定就是不利影响。”如果试行社会化一年多考，给了学生更多考试机会，一定意义上会让一部分英语成绩好的同学不再参加培训，但这部分群体也不是培训机构的主要客户。他认为，英语考试改革方案确定后，培训机构也会做出相应调整。

　　疑问八：能否衔接大学英语教育？

　　教育部副部长刘利民就改革思路解读道：目前主要有七条改革路径，贯穿义务教育到高等教育全程。其中，后几条路径衔接高中至大学的英语教育：建立健全高中学业水平考试和综合素质评价制度；建立健全适合高等职业教育特点的“文化素质+职业技能”考试招生制度；改革统一高考，建立普通本科综合评价、多元录取机制；建立有利于创新型人才和高层次应用型人才选拔的研究生考试招生制度，包括探索专业学位与学术学位研究生分类考试；扩大培养单位和导师团队的招生自主权；建立博士研究生“申请-考核”录取制度；扩大社会成员接受多样化教育的机会，建立多种学习成果转换认定制度。

　　广西大学外国语学院的英语老师罗薇称，大学生学习外语有以下几种情况：一是外语专业的学生。这是朝高水平去培养的，比如口译、笔译人才；二是非外语专业的学生；另外，有不少学生是为了出国留学而学外语，还有纯为过四六级外语考试而学习的，和为了将来的工作需要而学习的。目前在大学里，针对非外语专业的学生学外语是分类教学的，即根据不同专业学生的学习目的去教学。对一般的学生来说，应让大学外语学习成为他们的兴趣和爱好。那么，老师和学生的负担都不会那么重，英语课堂或许会比现在开心。

　　中央民族大学附中校长田琳认为，新的模式下，中学把英语教学减下来的负担转交给大学后，大学仍然要把空白补回来。在这种情况下，分层、分类进行英语考试或许该成为改革方向。（记者张雷江易易报道）

(来源:央视网)

作者: 风过了无痕 时间: 2013-12-13 14:15

东风标致发表于 2013-12-13 14:05
本人认为，小孩子应该从兴趣培养，《语文》、《数学》、《计算机》、《思想品德》、《劳技》在现实中用得比 ...

能够学以致用，是最好的了。其他的，我什么也不想说。我们更需要技术型的人才。

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