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本帖最后由 尴尬的教师节 于 2015-12-7 19:18 编辑
社会风气败落的罪魁祸首是谁?要批评中国的教师,首先要弄清这个命题!
为人师表没有错,错就错在:不能无条件的为人师表,更不能无条件的成为畸形社会的牺牲品!
教师不过是为了生存受人管制的一群小知识分子,她们扛不动如此重的社会大旗!是因为有了点知识?还是因为这个国家赋予了她们至高无上的特殊待遇,才要求他们如此的完美?
如今的部分老师固然有错,但错的根源却不是他们。因为,教师连自己的生存都不敢保证,更无力影响整个社会,请不要高抬和捧杀她们!
我国的官员倒是赋予了太多的特权和待遇,却从来没要求过“为人官表”,倒是普通教师们一边为它们打工,一边却还要替它们扛起这面社会旗帜。那些不学无术的政客,不作为倒也罢了,可恶的是胡乱作为。为什么该承担责任的时候没有勇气站出来,却要让普通教师替他们的错误买单?公平何在?还有天理吗?
需要承担的责任的时候,官僚们要求教师承担的责任比天还大。歌功颂德的时候,我们的管理者个个奋勇向前。可是,当老师遭遇到不公暴力的时候,有谁斗胆站出来替受到无理伤害的教师说句公道话?为人师表还有什么意义?
老师必须要为人师表,这是哪位“仙人”发明的强盗逻辑?追根朔源,还得感谢封建社会的官僚。我很纳闷:是这些官僚们真的认为教师有这个社会能力呢?还是为了推卸自己的责任而无偿的转嫁给教师这么高的“荣誉”呢?更可悲的是一些无知草民也跟着这些别有用心的弄权者瞎起哄。把教师推到社会的风口浪尖上,不是不可以,但是给了额外的风险金了吗?
以糟蹋老师为乐,一直是这个民族的诟病。这个民族有个特点:没有胆量向该承担社会责任的强势群体发难,却敢于向弱势的教师群体质疑。我不禁想问:是它们永远眼瘸,还是永远不具备辨伪去妄、去假存真的能力?甚或是认为中国的教师书生无力,软弱可欺?
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