西凉中学

梦回故乡

    初三还有一门综合课，史地生，中考也要考，三门综合在一张考卷上，也是100分吧。教这门课的是蔡文斌老师。很年轻的一个老师。个子似乎不高，但很会打篮球，而且胸部肌肉和上胳膊肌肉蛮发达，玩单杠、双杠很厉害。史地生那时都是靠背靠记，他整了好多资料、油印很多试卷给我们不断做呀、背呀。他讲课声音很大，不过这史地生综合课也不需要他多讲。不知道现在的孩子中考还考不考历史、地理、生物等科目。我认为历史、地理知识还是有必要学一些。有一定历史知识对了解社会有用。传承中华文化，应当是需要一定的历史知识作为基础之一。而地理，则有助于我们规划事物。

    以上回顾了初中三年教过我的各位老师。说是写老师，其实是为了行文方便，本文主旨并非是只写老师们。当然，西凉中学还有很多老师值得我们怀念，但没教过我的老师我就不好写了。

郑氏雷人

好文顶起

梦回故乡

    下面专门写一个事物吧。摘茶。初一，摘茶的时间全部累积起来，估计有四十多天，初二也差不多。而到初三，则因中考的压力，就完全不用上山摘一天茶了。摘茶，算是西凉中学劳动的全部，除此外，似乎没有什么其他劳动（每天扫地卫生值日与每周一次的大扫除不算）。除西凉中学外，西凉半岛上的各个小学都有茶山，学生都要摘茶的。现在的孩子根本不用摘茶了，各个学校的所有茶山，都已湮灭于沧桑岁月中。

    清明前后的大好春天，隔不了几日就要摘一两天茶。我记得有一次似乎连续摘了二三十天，课都不用上。摘茶有任务，还比赛，还评先进，还开表彰大会，表彰的方式往往直接就是现金奖励。贫穷的、营养不良的我们，要是通过摘抄获得学校发的几块钱酬劳，那真是一件开心事。老实、听话、爱学习的同学往往也是卖力摘抄的标兵，而那些调皮捣蛋不爱学习的同学，往往也是不肯卖力摘的。茶山上经常发生打架事件，年少易冲动喜欢争强斗殴的高个子同学不时在茶山上骂起来、打起来，而每到这时候，人们赶紧跑过去围观看热闹，如果只是斗嘴斗狠，而没有真正动手打起来，则有唯恐天下不乱的人起哄，就是希望打起来，看好戏。我是一个上进心很强的人，摘抄，我也同样争先恐后，生怕摘不赢人家，生怕完成不了任务而怕老师怪罪。我有时天刚刚亮，就赶紧爬起来，往茶山上跑。可是呢，这件事物很微妙，你太积极，也容易遭其他同学嘲笑，我也蛮怕这种嘲笑，往往就是偷偷积极、暗中积极，但表现出来的态度呢，也是随大流，把自己表现出讨厌摘茶的形象，骂老师、骂学校。

    一些在教学工作上似乎与学校领导搞不好，似乎有负面情绪，课堂上不那么忠诚敬业的老师，在监管学生摘抄时，却格外有劲。我记得初一、初二我们在摘茶季节，校领导把全校老师分配任务，哪几个老师合在一起承包某个班。王功华老师就曾经与几个老师一起承包过我们班，有几次他挑两个箩筐，沉甸甸、干劲冲天上茶山，挑的是一担什么？包子、馒头、稀饭、咸菜。有一两次似乎还有炒好的带有热气的猪肉呀、新鲜蔬菜。老师们为了完成学校分包的任务，不惜把饭挑到茶山上分给我们学生吃，以节约时间，冲刺目标。蔡光景老师教学和班主任工作热情不高吧，但在摘茶上，也是一股子劲呀，哈哈大笑的声音，响彻天地，他放纵大笑，我发现他本已很突出的喉结更加突出了。功华老师似乎跟光景老师搞得蛮好。校领导在摘茶这件事物上有一个文雅体面的词语：勤工俭学。其实茶山是学校除校舍、课桌椅、教学设备外的一大资源，这项资源每年都要变成钱的。学校还有专门的炒茶房、炒茶设备，老师轮流亲自开启设备炒茶，炒干的茶叶还要负责销售出去。当然，也有不炒茶的时候，直接把刚摘的茶叶，卖给西湖茶厂，让他们去做专业加工与销售。每年我们摘茶所产生的经济价值，绝大部分由老师们分享了，也应该是他们分享，教师工资不高，还有少部分没有上级给他发工资的民办教师呀，学校拿什么钱来给工资与补贴，只有经营茶山。所以老师们对摘茶这项工作非常重视，干劲冲天。他们承包的任务完成得好，就能获取好的金钱奖励。

记得初二时，我与陈柏河、龙亚军两个同学搭伙，我们三人总是在一起摘茶，三人摘茶水平肯定有高低，但却是倒在一起拿去称重量，老师记录斤两时，三人平分。摘茶收工称斤两时，总有一些同学想作弊，我们也不例外，也爱作弊，我胆子小，怕被老师发现，柏河无耻些，他有一次在一蛇皮袋茶叶里放了一个大石头（西凉话叫麻勒古）拿去称重，被余新橙老师翻出，遭到一顿臭骂。余老师把我和亚军也连带骂了几句，说：你们又与陈柏河绞在一起了？！莫跟他混在一起。

梦回故乡

    龙亚军是蒲圻城里转到我们班的，她妈妈就是一个老师。我跟他搞得蛮好，似乎还是同桌，他一看就是城里孩子，我好羡慕他。他上课太爱讲话了，屁股坐不稳，好动，经常被老师批评，但是他完全不是我们这种羞涩腼腆的孩子，而是出得众，很爱上课发言回答问题，成绩呢，中等稍稍偏上，他考试老是喜欢偷看我的答案。他有一个特长：画漫画，那种卡通式的古代士兵，有时整节课都不听讲，来瘾了，埋头画呀画，一张纸上画几十几百个古代士兵，千军万马对阵。他为何喜欢画这些？因为他爱看评书，我比他还要爱看。他家里有不少评书，经常拿来给我看，如《薛仁贵征东》《薛丁山征西》，我看得如痴如醉。苏联文豪高尔基说他少年时代酷爱读书，看到书，就像“饥饿的人扑在面包上”一样，我就属于这种。他后来忽然得病死了，真是遗憾。我在武汉求学，某天回家，我爸妈告诉我说他死了，我不敢相信，我当时流了眼泪，带着哭腔不断追问他怎么就死了。这是我人生中第一次似乎也是唯一一次听说一个人死了而当场流泪，我爸妈也被我当时的激烈情绪而感染，他们才知道我跟亚军这个同桌有深厚友情。

    单独为龙亚军同学写上下两段文字，有必要，他是从城里转到我们这所乡村中学的一个，有一定代表性。乡巴佬的我，总是很羡慕城里的孩子。我同时也是想借写他之际，说明我们那时可以阅读的书籍太少太少了，就像美术、音乐这些培养艺术素养的课程奇缺一样。初中三年，同学们的生活并不是丰富多彩，除了读书，还是读书。亚军给我带来了一点新奇感。我纪念这个早早亡故的同学，应该。

    还有很多值得回忆的同学，就不写了。那时我们都年少，人生远未成型，也许直到今天，我们年过四十了，都未完全成型，都有人还在为了事业、家庭、孩子、亲人而奔波而努力奋斗，每个人都有精彩的故事，不是我能记载的。

梦回故乡

行文至此，该收尾了，感谢同学们对此文的关注，要写的东西很多很多，标题叫西凉中学，可能有点不大恰当，继续往下诉说，再写十万字、百万字不够，敬爱的老师们和亲爱的同学们，每一个都足以写一本书。我这业余爱弄点文字的无名之辈，不能再献丑了，业已写出的这些文字，肯定会有一些不当地方，甚至错误的地方，欢迎同学们批评指正。西凉湖是我热爱的故乡，以前很穷很闭塞，但生于斯长于斯的人并不比哪里的人低等，这三十多年，随着社会的发展，大部分人早已离开了这片乡土，但我们的根在故乡，我们难忘的少年时代在那所乡村中学。我在想：那所存在于我们美好回忆之中的中学，她会不会在未来重建？社会的变迁，让她消失了好多年，那么，未来的社会变迁，会不会让她以新的面貌重现西凉湖畔？如果社会大环境有这种可能性，那她的归来，就离不开我们身为西凉人的群策群力。理想，从不泯灭，藏在心中，随时可牵引我们携手前进。

(剧终，谢谢)

冰雨2

真诚^_^平淡人生 发表于 2016-3-20 19:20
姚老师和王余音在武汉，楼主有机会也可拜访拜访啊

姚老师在武汉哪里？

真诚^_^平淡人生

冰雨2 发表于 2016-3-22 04:08
姚老师在武汉哪里？

具体不是蛮清楚，应该可以问到！

行者千里

梦回故乡 发表于 2016-3-21 22:19
龙亚军是蒲圻城里转到我们班的，她妈妈就是一个老师。我跟他搞得蛮好，似乎还是同桌，他一看就是城里孩 ...

亚军是我堂哥，年纪轻轻就不在了。

清道夫

情真意切的文字

佬龚

我同事聂安勇不知道你认不认识，西凉个具体那个村就不晓得了