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人教版九年级《思想品德 》教材问题新探(一)

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楼主
发表于 2016-4-29 14:38 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

说明:该论文2010年成稿,发往人教社课程教材研究所没有人理睬(发布前发给教材编


写组了但没有回复,高中组给了回复) ,咸宁市职称评定的专家们高级得看都不看就伟


大的否定了这篇论文。2010年的旧稿发人民网了,比照人教社2013年新版教材核实后,


在新华网发了二、三、四、五等四部分,第一部分今天在赤壁网首发。敬请网友原谅我拿


一篇没有立项、没有课题、没有资金的草根研究论文说事。               

   


                 人教版九年级《思想品德 》教材问题新探(一)

                                湖北省赤壁市车埠高中   李松川


      人民教育出版社2013年版九年级思想品德教材虽然在前版基础上做了一些改动,有增有删,但改动效果不尽人意。这里特指出32处问题,与大家探讨。

      1、起始页码读不懂。若从单元提要所在页码算起,应是第3页;若从目录开始的页码算起,应是第5页;而编者偏偏出其不意地安排了一个第4页。

      2、P3第一课引言部分(因背面页码标的是P4)小方与爸爸的对话设计不太合理。一是小方问爸爸买什么礼物参加同学的生日聚会,爸爸不仅没回答,扔下的只是冷冰冰、硬梆梆的“爷爷生病”,这不符合父子交流的常情;父亲一手包办,不积极引导小方思考后做出决策,不利于培养小方的独立自主能力。二是参加培训班和参加同学生日聚会,都是小方已经决定的,二者只能选一时,爸爸应该引导小方作出合理的决定,帮助小方学会为自己的决定负责,因为学会负责需要一个过程,教育子女也是爸爸的责任。

      3、P5地震救灾材料中“民政部门”、“我能做什么?把零用钱捐出去吧”两处不妥:第一、在材料中,“民政部门”与上级领导、消防队员、部队战士、医生并列,而“民政部门”是单位,应把它变成人才能回答好思考题中问的“在救灾的过程中,哪些人承担了责任”。第二、面对灾难,中学生能做点什么?问得好,强调了公民意识,但答得不行,“把零用钱捐出去吧”,限制了学生的思维,忽视了未成年人的特殊性。“再苦不能苦孩子”,在灾难面前,中学生可做的事很多,不能只盯着孩子们可怜的零用钱,简单地号召孩子们“把零用钱捐出去吧”。因此,建议作如下修改:一、将“民政部门”改为“民政工作者”;二、将“我能做点什么?把零用钱捐出去吧”改为“除了把零用钱捐出去外,我还能做点什么?”

      4、P7正文述说每种角色往往都意味着一种责任时划分不当、句式不整齐。文中列举了作为子女、作为学生、作为朋友、对于陌生人、作为普通公民、作为社会成员等应尽的责任,但“对于陌生人”分句中,“对于”破坏了前后分句中都是“作为”的整齐句式,不协调。再者,陌生人之间是什么角色?“陌生人”存在于“普通公民”和“社会成员”之外吗?有划分不当的嫌疑。因此,可将“对于陌生人”分句删掉,其内容充实到“普通公民”分句中,变为:“作为普通公民,我们挟危济困、位卑未敢忘忧国”。

      5、P9正文第二自然段,“只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任”说法武断。“对自己不负责的人怎么就没资格对他人、对社会负责?对自己不负责的人就是有能力也不能算能力,对自己负责任的人的确没有能力因为负责就有能力了吗?这是在蛮横的愚弄学生,不是要教育学生。建议将原句改为:“只有对自己负责的人,才能更好地承担起对他人、对社会的责任”。

      6、P10第1—2行正文:“如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,你就永远无法长大成人”句,有点蛮不讲理,甚至可以说是赤裸裸的恐吓。自觉承担相应的责任,对自己负责,对个人自身健康成长、顺利发展的确有很重要的作用,“对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。”(引自教材P14),但人总是要长大成人的,这是必然规律,即使不负责任,只要存活着,没有生理、环境等障碍,自然会长大成人,绝不会是“无法”也不可能“永远”不长大成人的。建议改为:“如果不能自觉承担相应的责任,对自己负责,你就无法更好地长大成人”。


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沙发
发表于 2016-4-29 15:32 | 只看该作者
本帖最后由 俟我于城隅 于 2016-5-1 23:21 编辑

仔细看了楼主的文章,说得有些道理:1  楼主第6条:建议改为:“如果不能自觉承担相应的责任,对自己负责,你就无法更好地长大成人”。我觉得这个改法仍值得商榷.我试图改为::“如果不能自觉承担相应的责任,对自己负责,你就不能算是一个人格健全的人.”。
2   对你的第3条关于民政部门能否与医生并列的问题,这也许存在争论,但我认为可以把部门或机构,组织看做人.如果我的看法是正确,那楼主把"民政部门"改成"民政工作者"也是不恰当的.就如把医院改成医生一样的不恰当.
3 对你的第5条,我对你的分析也不太赞同,觉得楼主有点胡搅蛮缠.一个对自己都不负责人的人,哪能指望其它?
我所说的都是学术争论,楼主可以保留意见.
我对楼主的勤奋善思十分佩服,也十分认同所列举的其它问题.但是我觉得楼主的才华没有被认可,不必过于纠结.社会本来就如此.姜太公80岁仍在渭水垂钓呢.如楼主所言,各个部门不认同楼主的成果,楼主难道不会去插插花,养养鸟,爬爬山,打打球么?甚至多陪老婆做点床上运动么?
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3
发表于 2016-4-29 15:38 | 只看该作者
达个不叫论文好吧
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4
 楼主| 发表于 2016-4-29 15:53 | 只看该作者

这篇文章只不过是一个大论点统领一批小论点罢了,也不知该不该叫论文。多弹头组成的导弹不知还叫不叫导弹,我也不清楚。
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5
 楼主| 发表于 2016-4-29 15:56 | 只看该作者

谢谢朋友关心了。
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6
发表于 2016-4-30 09:16 | 只看该作者
思想品德教材可以取消,学了没意义。。。。。
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7
 楼主| 发表于 2016-4-30 14:57 | 只看该作者
日语教室 发表于 2016-4-30 09:16
思想品德教材可以取消,学了没意义。。。。。

玩笑。你出钱花人力,辛苦一趟,等事做完了,发现跟别人做的,你怎么想?谢谢你的赏光!
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8
发表于 2016-4-30 16:48 | 只看该作者
开心拔节 发表于 2016-4-30 14:57
玩笑。你出钱花人力,辛苦一趟,等事做完了,发现跟别人做的,你怎么想?谢谢你的赏光!

感谢朋友感言。。。。。
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9
 楼主| 发表于 2016-5-1 23:38 | 只看该作者
俟我于城隅 发表于 2016-4-29 15:32
仔细看了楼主的文章,说得有些道理:1  楼主第6条:建议改为:“如果不能自觉承担相应的责任,对自己负责,你 ...

发这个帖,某种程度上是完成我先前的许诺。对朋友的重视我深表感谢。下面对朋友的疑问作些解释,这几日比较忙,刚回来坐下,如果不能令你满意,还请海涵。
1、第6条是依原文最小幅度改动,去掉了“永远”,增加了“更好地”。改动中把握的原则是最大限度的忠实原文,而且,这里说的是责任,不能往其它方向引申了。
2、朋友注意到了这个“者”的重要,很好。这里的问题不是争论说法,而是这个材料下面有道思考题问有哪些人,如果不改,前后就无法一致。你所说的部门,放在这里是很尴尬的。
3、胡搅蛮缠的不是我,而是教材的编者,你别抱怨气发到我头上。我那只是对原课文不负责任的说法的演绎,并不是我无事生非。况且有史以来坏人变好人、好人变坏人的例子多了,浪子回头、放下屠刀的人和事随便找个懂点事的人,都能说几个,后者我就不多说了,随手拈个贪官看看就行了。
最后,朋友所告诫的,我十分感激。姜太公玩的是如何推销自己,每个人有不同的生活态度。安身立命的各种闲情逸致,我可能不会比朋友弱多少,谢谢指点。放心,我业余的客串,玩玩这种所谓的研
究,而且是绝不抄袭的研究,就能让那些负责任的专家们头大了。祝朋友安好!
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10
发表于 2016-5-2 07:24 来自0715圈 | 只看该作者
楼主的观点很接地气,看得出来是个在用心教书育人的好老师,对你 表示敬佩。劳动节快乐!
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