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音乐表现根植生活
在绚彩森林音乐课上,特别是第一阶段的课堂上,我们经常可以看到“不老实”的孩子,因为3岁之前的他们,专注力有限,我们无法要求他们和成年人一样端坐在同一个地方坚持一节课,他们很容易就被教室里的其它物体或其他孩子吸引。所以我们并不限制孩子们的自由探索。
那么,问题来了,孩子自由探索的时间,是否会影响对音乐元素的吸收呢?答案是“NO!”因为,孩子虽然在跑或爬,但ta的听觉系统始终是打开的,在这个过程中始终能学习和吸收音乐刺激。
另外,老师通常会邀请家长积极参与课堂上的音乐活动,因为家长是孩子模仿的第一人选,当爸爸妈妈积极投入地参与音乐活动时,脸上洋溢的微笑、自然舞动的肢体,每分每秒都在感染着孩子,即使他们在周围跑动,也能记住自己最亲近的人享受音乐的情景,日后在不经意中就会表现出来,或者在课上的某个时间突然就会重新燃起兴趣,加入到课堂中。
绚彩森林的音乐理念是把音乐带回家,为孩子创造一个良好的家庭音乐环境,把日常生活变成孩子的音乐课,在洗澡的时候、打扫房间的时候、做菜的时候,和孩子一起创作属于自己的音乐活动。 |
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