挫折，孩子不可或缺的“生长素

晓白A

     

      父母或者爷爷奶奶在教育孩子的理念里面，一直根深着一个概念“好孩子是夸出来的”，所以家长们总是习惯变着花样的夸孩子。认字了，真棒！会数数了，太厉害了！会背古诗了，简直是小天才！本来就是6个大人围着转的“心肝宝贝”，再在夸奖的蜜罐子中长大，倘若哪天遇到一点不顺心，能不成为“天大的委屈”吗？

不幸的是，人生不是“夸”出来的。正如一年有春夏秋冬，人生路上遇到一些不如意，简直再正常不过。那么问题来了，温室中长大的小苗，如何能傲霜斗雪？有趣的是，农民早就给出了答案：移栽幼苗前，先给温室逐渐降温，让小苗接受“耐寒锻炼”。比如，让番茄苗在10℃的环境中“锻炼”几天，出去就能抗5℃左右的低温。

孩子的成长，也需要“耐寒锻炼”。搭的积木塌了，做的功课错了，考试成绩砸了……先别忙着“代办”，最好趁势引导孩子直面问题，正视困难，让孩子学会处变不惊，重整旗鼓。试想，如果一个孩子能对日常遇到的挫折等闲视之，还会“一言不合”就受不了吗？反之，如果长着“玻璃心”，即使被拦下了一时冲动，等到以后遇到比“不让看电视”更大的问题时，能平和对待吗？

对孩子进行挫折教育，家长要把握好时度效。比如，孩子跌倒了先别着急扶，提出非分要求应果断拒绝，撒泼胡闹立马批评教育……特别是对青春期的孩子，一定要让他知道，世界不为你而存在，别人不为你而活着，社会不为你而构建，这个世界上没有那么多“理所当然”。

多些磋磨，不是坏事，对成长中的孩子尤为如此。从这个意义上讲，挫折是孩子不可或缺的“生长素”。

石半仙

从小要奉，长大要教，身教大于言教。

晓白A

鼓励和赞美孩子要适当，因为一直去赞美孩子，只会让孩子的虚荣心越来越强，也越来越好面子，这样只要听到身边的同学、老师或者其他人说他的一点不好就会很生气或者愤怒，说不定一想不开就想着轻生了。
所以让孩子适当的经历一点挫折和打击，总是好的，如果做妈妈的舍不得就让做爸爸的去做，孩子吗，能承受足够的挫折才能健全的成长，不然以后的价值观会有偏差的。