应对校园欺凌应止恶于微

赤壁良知

    近年来，中小学校园欺凌事件频繁发生，呈施害者低龄化、施害行为暴力化、手段多样化等特点。因此，守护孩子的身心安全、防止类似事件发生，成为全社会共同的关注，也是各部门、各层面亟待强化的责任。

    有网友认为只要是未成年人施暴、欺凌，就应该采取强制法律手段；还有人呼吁通过降低法律责任年龄来遏制校园暴力。其实，无论从理论还是实践角度都行不通。1979年第一部刑法典便将刑事责任年龄确定为14周岁，1997年刑法典则进一步将已满14周岁不满16周岁之人负刑事责任的犯罪范围限定为故意杀人等八类。尤其需要注意的是，一个人是否成熟，除了生理标准，还有心理和社会标准。

    现在的孩子尽管生理发育提前了，但心理发育却并未能同步提前。尽管校园欺凌可恶，但这种孩子之间的互相欺凌乃至实施其他不良行为，在某种程度上也是“成长中”的现象。大部分未成年人在度过青春期后，并不会把不良行为带入成年期，而会“不治自愈”。对未成年人的不良行为包括欺凌行为，应当保持必要的宽容和“容错率”，尤其是法律的干预要保留必要的“谦抑”。

    面对校园欺凌现象频发，我们应该更多反思家长、学校、社会的责任，更多地止恶于微。

    止恶于微来自父母的关心。家长必须明确安全是基本底线，尊严是人格脊梁，教育孩子与人为善和培养孩子的自尊自强同样重要，一味忍让不能获取同情与尊重，反而会将自己置于更加危险的境地，更别提维护尊严。

    止恶于微来自老师的坚定。学校管理者和老师必须纠正部分孩子“欺凌行为是可以容忍的”“未成年人不需要担责”等错误认知，从源头上杜绝暴力事件发生的可能，告知学生“欺凌是一种违法行为”，坚决构筑好防治校园欺凌的第一道防线。

    止恶于微来自司法的刚性。公安、检察、教育等部门要用好预防校园欺凌干预法律手段，控制和干预欺凌发生链条中的关键环节，根据性质和伤害程度做出相应处理，用司法的刚性塑造善良的韧性。

    止恶于微来自网络的理性。当前新技术广泛运用，特别是微信群信息呈现几何式的传播，可能造成对未成年人隐私的暴露。网友发帖跟评、网媒事后报道，如果不注意尺度和方式，则更可能让校园暴力扩散成网络欺凌，给受害者带来二次伤害。

    总而言之，应对校园欺凌，需通过学校、家庭、社会共同努力，不逃避不回避，让尊严点亮尊严，让善良守护善良，孩子们的世界才能远离暴力和伤害。

卧龙赤壁

应对校园暴力，应从校园制度和法治教育各方面去约束，让孩子们学会自爱并爱护他人，发乎情，止乎礼，从心底里学会自律；从社会和成人的角度，应尊重未成人，包括自己的孩子和别人的孩子，应避免以暴制暴，避免有意无意做错误引导，给孩子们营造一个更好的家庭和社会环境。

风过了无痕

“应对校园欺凌，需通过学校、家庭、社会共同努力，不逃避不回避，让尊严点亮尊严，让善良守护善良，孩子们的世界才能远离暴力和伤害。"——赞同！

I.D

反对校园欺凌，家长教育是关键。

chensir3

要教育好小孩，要先教育好家长，其次是老师！

奇一

未成年人保护法应该改了，现在犯罪越来越低龄化了，湖南几个案例触目惊心

苦海无边

   单个孩子之间的打架，批评教育就行了，适可而止。
   但是一群人，有组织，有预谋的群殴事件，就不应把它当一件小事件看待。
该组织打人后，还不许别人哭，要长记性，分明就是要通过殴打来达到某种目的，这个与黑社会的性质是一脉相承的。
     孩子做错了事，给他们改过自新的机会，这是很正常的，但是涉及到严重伤害，或心灵 严重创伤的，一定不能轻易冷处理，这样只会增加将来更严重后果出现的可能性。

雷之恋

风过了无痕 发表于 2019-6-24 07:52
“应对校园欺凌，需通过学校、家庭、社会共同努力，不逃避不回避，让尊严点亮尊严，让善良守护善良，孩子们 ...

任何一件事情也不能长期的反反复复的炒作，没有热度不说，该怎么应对上上下下我想大家都有了警觉，有些事情归于平静了就不要拐弯抹角的祥林嫂似的一一天一天的念念叨叨，不管出发点怎样，只会重新煽动仇恨和对抗，原来都干啥去了呢，有人站出来来制止吗，没有，什么都没有，还是教育部门和大人的问题，忘记整改过去，抓好应对教育现在，才是根本，一件再好的事，这一天一天的反反复复的念念啐啐的也使人厌烦，只会适得其反。

雷之恋

天天纸上谈兵大搞形式主义乐此不疲，这么多年的马后炮理论家真英明伟大，像喋喋不休的市井大妈，一波又一波的高谈阔论，现实就是一直打脸。

鲁家庄主

谁该为校园暴力事件反思？
　　学校要反思。当前“唯分数论”的功利主义盛行，一些学校一昧追究高分数，却忽视了对学生如何做人处世、关爱他人、理智地把握自己的行为等人格的培养，更谈不对学生进行行为教育，学校思想品德教育阵地长期空虚，致使一些不良思想和行为习惯乘隙而入。加上应试教育使一些“差生”不被重视甚至受歧视，在感情的冲动下，心里积蓄的情绪容易借暴力渠道发泄。除此之外，学校还存在管理不严、教育不力的问题。一些学校担心校园暴力事件败坏学校的声誉，出了事能捂则捂，息事宁人，更不愿采取严厉的措施。

　　家长要反思。现在的中小学生，绝大多数是独生子女，娇生惯养。一些家长过分溺爱孩子，缺乏对孩子进行责任、义务和爱心等方面的教育，许多孩子是非不分，形成了自私、冷酷的性格。有些家长怕孩子吃亏，向孩子灌输以牙还牙、以暴制暴等错误观念。一些家长自身行为失范，五毒俱全，不以为耻，反以为荣，潜移默化中教坏了自己的孩子。有些家长一头钻到钱眼里，对孩子不管不顾，等到发现自己的孩子变坏了，已悔之晚矣。一些家庭或家境贫寒，或暴力不断，或父母离异，孩子享受不到温饱的生活和家庭的温暖，加上平时缺乏关怀、帮助、引导和管教，很容易走上歧路。

　　社会要反思。时下，影视剧、网络游戏、文学作品、卡通漫画……等等充斥着“有仇必报”、“暴力至上”的观念，时时刻刻影响着孩子们的思想。物欲横流的社会现实不乏弱肉强食的例子，也无形中成为了缺乏辨别是非能力的孩子心目中的价值标杆，使孩子误以强权、暴力为正道，加以刻意模仿。

金博宝贝

学校增加一门强身健体的个人防卫术的课程，适合小学生和初中生的类似课程，让理论结合实际，哒样子可以让伢儿们有一种可以保护自己不受伤害的途经，当然，仅限于 保护自己 ……

再看看6

适当的腐败有利于经济发展说的就是你这个理。

村夫遥星a

教育从娃娃抓起，这是当心需要解决的问题。从小就要引导孩子们懂得尊重人，文化部门需要清理暴力影像的传播，让孩子们接受正能量的宣传。

chensir3

面对校园欺凌现象频发，我们的家长、老师、社会应该反思一下，应该如何给未成年人营造一种健康成长的环境！

淡然面对

路过