博士不博
发表于 2017-8-15 09:22
成为孩子最好的、无话不说的朋友。和孩子打成一片,不要摆起架子,做个“高高在上”的长辈。对孩子说心里话。花些时间理解那些流行的东西。如果他告诉他做了什么“不该做”的事情,不要训话,不要生气,多听少讲。中国的家长:多陪陪孩子,无论多么忙,都要和孩子一起玩,平等的谈心。不要以为把孩子送到学校了,一切都是老师的事情,然后回家了就督促做作业。当孩子做了不和自己期望的事情的时候,不要马上发火,先听听孩子的理由。
博士不博
发表于 2017-8-16 09:05
有一些事既然交给孩子去做了,我们就要学会放手,不要在旁边指手画脚地作监工,那样只会束缚孩子的思想,而且还让孩子感受到了你对他的不信任。其实孩子是非常想把事情做好来让我们刮目相看的,但他们毕竟能力和经验有限。我们要有耐心,孩子们需要的是鼓励而不是指责。我们的鼓励给孩子带来的是动力和灵感,而指责只会让他们感到沮丧,进而是退缩和放弃,孩子以后就什么都不想尝试了,那可真是不求有功,但求无过。
dearfyp
发表于 2017-8-16 09:58
长了一回见识
博士不博
发表于 2017-8-17 09:02
俗话说,过犹不及,虽然给太过管束孩子不好,但是任其自由成长同样容易坏事,因为孩子的是非观念还没有完全的建立,他们对于一些周围事情可能没有正确的判断,对一些危险源,例如电器等也没有清楚的认识,不管束孩子可能会引起一些意外的事情,对于孩子健康成长,沉稳做事的个性养成也诸多不利
博士不博
发表于 2017-8-18 09:07
命令般的语气会令孩子的心情变坏
不论是大人还是小孩,都不喜欢别人对自己发号施令或指手画脚。因此,在打算与孩子共同完成某事或希望孩子处理某事时,记得要婉转地对其加以劝导,而不是采用强硬的语气发布命令,最好能够及时给予孩子适当的提醒或是建议,使孩子自觉地做出处理。
博士不博
发表于 2017-8-21 09:13
语言是人和人沟通的最好工具,所以才有“良言一句三冬暖”“听君一席话,胜读十年书”“赠人以言,重于金石珠玉”这样的至理名言,你对孩子每说一句话,都在潜移默化的影响他,塑造着他的世界观和人生观,好的语言令人如沐春风,荡涤心灵,给人以无穷无尽的力量。
博士不博
发表于 2017-8-22 08:54
我们要培养一个成功的孩子,首先要培养一个健康的孩子,健康孩子的一个重要标志就是心理健康。
博士不博
发表于 2017-8-23 09:02
我总觉得感恩是不需多言的。我也讨厌感恩的泛化,走在街上要对清洁工人感恩,上了公交车要对司售人员感恩,诸如此类,把感恩时时作为要求自己的标准,我不提倡这种泛化和刻意,这并不是说这些人的劳动不值得我们去尊重、注意和感谢,而是对“泛而化之”这种教育模式的警惕,价值观的传递是潜移默化的,任何太刻意的形势和意图都会制造教育上的阻碍。我们自己做得好,孩子自然就看到了,我们创造条件让孩子感受到别人的心情和付出,孩子就感到了。假如,一个孩子既能看到身边的无声的范例,又能切身感到被人的爱意和辛劳,这个孩子不感恩是不可能的。
微光来袭
发表于 2017-8-23 16:13
这是个什么陈年老帖,都删除那个挖坟啊!
博士不博
发表于 2017-8-24 08:54
每个孩子都有其成长的轨迹,都有其发展的优势和不足,从这个意义上看,每个孩子都有不同的起跑线。孩子的成长不是一场战争,是每个人在自己的成长道路上“优于故我、胜于昨日”。人的一生都会参与竞争,而只有每个人做好自己,才可能正确面对竞争、有能力跟别人竞争。在这个意义上,每一个人的比较对象还是自己。而0至18岁是人生的奠基阶段,家长不要被这一阶段孩子暂时的、表面的竞争胜利所迷惑,只有从孩子一生成长的角度出发教育和培养,为孩子提供良好的成长环境,孩子才能赢在终点。
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