开创者 发表于 2018-6-22 17:01
举个例子，如果有两位语文老师给学生讲诗歌欣赏课或诗歌写作课，其中一位老师会学诗并发表大量有关诗歌鉴赏 ...
你要说写诗，谁能比李白会写?可李白会教学生吗?他的学生又有几人?
黄金眼 发表于 2018-6-22 17:58
你要说写诗，谁能比李白会写?可李白会教学生吗?他的学生又有几人?
你的举例我无话可说。不过，百花齐放，百家争鸣，比鸦雀无声好，谢谢你的回帖。
好好好 本帖最后由 cgr796 于 2018-6-30 20:23 编辑
。http://p.0715.cn/forum/201806/19/090618bmpa3egkkpkskgsk.jpg 本帖最后由 cgr796 于 2018-6-30 20:27 编辑
路过 本帖最后由 cgr796 于 2018-6-30 20:25 编辑
好好好 本帖最后由 cgr796 于 2018-6-30 20:23 编辑
cgr796 发表于 2018-6-23 18:48
谁说没有人在《中学数学教学参考》上发表文章啊。
是的，你确实在《中学数学教学参考》上发表了文章，不过，我在统计分析中事先说明了只统计第一作者。
需要说明的是，这里的数学教研是数学教育研究和数学教学研究的统称.且论文的第一作者是工作单位在赤壁的数学教师(中学教师、教研员)发表的有关中学数学教研论文.
我是按照通常的论文统计方法统计。
再重复说明一下，本帖子统计的论文，是专指在中小学数学专业刊物上发表的且在知网上能查到的数学论文，且是对第一作者为赤壁的教师进行统计的，因此是不全面的，也会漏掉很多高质量的数学论文，如湖北教育、咸宁学院学报、湖北科技学院学报等刊物上发表的论文，不过，在后面的回帖中，我进行了补充分析。
再说明一下，论文的第二或第三作者也是论文写作的参与者，但不方便统计论文总数，否则，三位作者发表的就要统计三次，所以只有以第一作者来进行统计了。
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