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家贫子读书 县穷就要办教育
已近年关岁末，游子在外盼早归。看到母校的老师集体维权讨薪的帖子散落于网上，不禁让我们心头吃惊打紧。不禁自问起，这是怎么啦？
在沉浸已久的印象中，赤壁向来重视教育。从老师那“我不能改变这里的环境，但我能改变你们的人生轨迹”的真诚告白中，我感受到了老师博爱的情怀；从一中“让每个学生亮起希望之星扬起理想之帆”的文化理念中，我感受到了为什么一中能够成为名校的价值支撑；从老师起早摸黑中，我感受到了他们的艰辛与不易。
出门在外，时时处处都能感受到赤壁的名声在外。但这是否就能代表强而优了，显然是脆弱的、不完全的。细细说起来，如果实力不能超过名声，那就是虚名。不容质疑，赤壁教育这么多年办出了特色，办出了实效，可以说实打实，超出了很多方面，赤壁一中的教师功不可没。
从薪酬的本质上来看，不论是按劳分配，还是按要素分配，我们都不能单一用行政方式克扣教师工资。不能用单一事业身份搞“一刀切”。只要我们擦亮自己的眼睛，看看赤壁，哪个地方是人才集聚最多的地方，一中当之无愧；看看哪个地方人才入门的门槛最高，一中当属前列；看看哪里的老师起得最早、课程安排得最慢，一中不会缺席。简单的搞“一刀切”，本身就是与改革创新、激发活力的方向背道而驰，就是在开倒车；本身就与实际不相符合，是在搞拍脑袋决策。
拿出点钱来办教育吧。无论面对是家贫子读书的期盼，还是改变赤壁人命运的召唤，我们都知道这钱花的值。更何况，三年前都能负担得起，为何三年后还要克扣，显然违背常理。任何事物都是反馈循环。现有的教育发展态势要想继续保持，不加大投入，尤其是人才投入，显然难以为继。否则，一旦陷入投入不足导致人才流失，必将陷入恶性循环，到时候弥补起来，所需的时间更长，代价更大。
道理不用多讲，行动决定成效。开始行动起来吧。多听听教师的意见，加快教师薪酬改革，为我们的老师营造一个好环境。
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楼主: 锦轩王
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狗仔卡
楼主
显身卡
发表于 2015-2-2 16:32
