1978年蒲圻宣传部长教育局长和全县教育界精英在县委办公楼前合影
1979年高考统计情况反映出一个乡镇中学赤壁中学录取大学生数量较多引起教育部重视，查阅之前几年情况发现1977-1978两年该校录取大学生数量也多，教育部决定派副部长张承先带队前往调查研究，发现和总结经验全国借鉴推广。
母亲晚年说起过，教育部总结出来的经验主要是三点。一是建宿舍，毕业班老师学生全部住校，节省了回农村家里每天奔波的时间和精力，精力充沛投入教学和学习。二是带领全校师生参加每年的农忙插秧、割谷、修渠等劳动，既放松了学习压力，还学会了农技锻炼了身体，更重要的是明白了粮食粒粒皆辛苦，只有奋发读书才能跳出农门为国家做出更大的贡献。三是校长全身心投入督学，每天早上六点到校检查学生自习及老师答疑辅导，每天晚上坚持到九点晚自习结束才离校回家，每天十五个小时在学校，除了两堂政治课，就是巡校督学，发现问题立即解决问题，经常和教师、学生沟通谈心，掌握学生知识消化情况和疑难问题，及时开短会调整老师教学策略。
母亲晚年总结过，一生最大的贡献就是1977-1979三年，为蒲圻县培养了三批大学生，她为那三年的辛勤劳动成果感到自豪！
12月10日长安厅灵堂电子屏显示来新民孺人，我想母亲教书育人17年，改为先生更合适！
1979年秋，教育部副部长、党委书记张承先带队来赤壁中学调研后，在赤壁革委会主任马景章和蒲圻县委宣传部长张亚民陪同下在赤壁摩崖石刻江边合影留念。
父母1956年底在蒲圻县政府工作期间结婚，住县政府大门进来右手两层红楼第二层一个单间约15平方米，双方父母亲人都没有到场，就是县领导主持婚礼，签发结婚证，和同事一起在食堂吃饭喝了点酒，发了些喜糖。结婚家当就是一床被子，一个木箱子，一个开水瓶，吃饭都要食堂。当年的两层红楼直到改为教育局后拆除。
父母1971年在黄盖湖农场场部宿舍住的一个平房套间带一个坡屋厨房，烧的是煤球和柴火，用的是井水，家里还养了几只鸡下蛋吃。隔壁邻居是农场书记贺勤修一家。
父母1977年到赤壁公社居住条件和黄盖湖一样，左隔壁是公社书记田际成一家，右边是凤雏庵山门台阶。平时吃食堂，年节在家烧柴火做饭，水井近了就在食堂门口树下。我四岁就开始读小学，班主任老师是公社家属甘云波的妈妈，一年级读了两年。我两岁在黄盖湖就开始读幼儿园，那是母亲在主持黄盖湖农场子弟学校工作期间，为解决教师及场部职工的后顾之忧，专门办的育红班，2-6岁的孩子都在那里学数数，学唱歌。