蓝天幼儿园是比较负责的幼儿园

涛妈

现在赤壁这么多幼儿园，都不知道那家好哦?我只希望孩子在幼儿园能 感觉到老师对大家都是一样的，不要让单纯孩子感觉到老师对自己的漠视或歧视，让孩子提起幼儿园就开心而不是害怕。。。

爱在深秋789

学校有责任，家长可能也有误会。这个需要小孩的家长多跟学校沟通，多跟自己的孩子沟通。

白羊座的兔子

85868789 发表于 2011-9-4 22:39
白羊座的兔子：你开口闭口的说我是“托”，一会骂我“货”，这样无故称呼别人会令人反感的。你有必要为 ...

1  我没有开口闭口说你是 "托“！，我是一直都说你是 ”托“！
2 我什么时候说你是 ”货“了？ 请给出证据来？没证据别瞎扯！
3 我另外开不开贴，那是我的自由！你管不着！
4 你可以论述你的观点，我当然也可以论述我的观点！己所不欲，勿施于人！
5  我有说过我对某教育单位有意见吗？你看到我说过这些话了吗？没有就别在这东扯西扯的！东西可以乱吃，话不能乱说啊！~~
6 我是对你  ”相当“ 有意见，是你先开口使用 ”禁语“问候人！ 我已经没有和你说话！让你三分了，你现在又来找茬！很好玩是吧？
7  你之前像个算命的说我在工作，现在又说我是大学生！你以为你是神算子啊！天天给人算命！我只不过说我在读书！你就唧唧歪歪的！算来算去！你改行去摸骨算命得了!
8  你别感觉来感觉去！你的感觉目前为止都不准！你在建议我的同时看看你自己是怎么做的！说不过了就 “劳资”！ “有病” 来骂人！真不知道是谁没教育，谁没好好说话和做人！
9 我这是最后一次和你对话，求你别在和我说了！（你又说不过我，就知道找歪理！），就算是小学生也说得过你，你弱爆了！~~~

花姐姐

   刚刚看到有关报道 ,都上经视视频了~!电视台发表地观点虽不能说是百分百,但也可以说是过半赞同地,先不说老师地做法,孩子地性格,家长地愤怒,首先把那位院长地话摆出来与实际参考,是多么可笑,可气,可叹.院长在干吗>眼睛耳朵不好使吗??那就回家好好静养吧,试想您地家人,晚辈看到您这样敷衍了事,这样蒙混,是何等心情?侥幸?还是悲哀?责任,幼儿园,从娃娃做起!!!!一个没有责任感地人是怎样挑起大梁?又怎样能胜任一个如此神圣如此重要地一个责任?多少颗心信任你?多少善良单纯地眼睛看着你?每天对孩子地教育是什么?就是不要欺骗,做错事情要主动人错~!而这个表率又是怎样做地呢???这样地素质,这样地态度,这样地处事无不让人觉得悲哀可叹!!要知道,您现在对别人地态度,决定将来别人对您地态度~!这个让我曾经梦寐以求地幼儿园,此刻看上去,是多么地扎眼,讽刺,可笑~!!!

花姐姐

兔子 你太有才了 ,忍不住仰视一下

花姐姐

赤壁蓝天永邦幼儿园对两岁半的幼儿关“禁闭”
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       8月17日，为了看看儿子在幼儿园的情况，徐女士的丈夫打开幼儿园的远程监控，发现儿子竟然被老师关在幼儿园的角落。连忙通知在赤壁的徐女士到幼儿园查看，徐女士赶到幼儿园后，看到儿子被罚在角落关禁闭，气愤不已。
       当徐女士调出幼儿园的视频监控录像后，发现儿子不仅在8月17日被关禁闭一小时，8月16日也被关了一个小时的禁闭，其他的录像幼儿园不愿提供。看到老师将儿子拉拽到角落，被罚站在角落，由于站不住，只得趴在桌子上，徐女士心痛不已。
       徐女士的儿子今年才2岁5个月，当初听说赤壁蓝天永邦幼儿园是当地最好的幼儿园之一，幼儿园宣传孩子能够在这里得到贵族般的待遇。谁知儿子去了幼儿园以后身上经常被蚊虫叮咬出小包，她还没有放在心上，谁知儿子竟然遭受了这样的不公平待遇。查看的视频仅仅是两天的，其他的时间，儿子也被关禁闭了么？
       幼儿园表示，徐女士的儿子太调皮，幼儿园老师无暇顾及。试问一个2岁多的孩子，连表达都还不顺畅，他能调皮到什么程度，一个班就十几个孩子，3个老师还照顾不过来么？在视频中看到，超过5名老师看到了被关禁闭的孩子，但是没有一个老师制止这种行为。
       在看到监控录像后，幼儿园园长竟然表示只关了孩子一分钟，并说“人无完人，希望家长能够理解”。试问，谁看到孩子被关禁闭能够理解？有这样的园长，老师们的行为确实是可以理解的。
       我们只是想告诉大家赤壁蓝天永邦幼儿园管理“真相”，马上就要开学，请家长们擦亮眼睛。这样的“心理虐待”，将给孩子的成长带来怎么样的伤害？这样的老师还有资格再做幼师吗？这样的幼儿园还能让孩子呆在里面吗？在小孩即将入托之际，监管部门也该有所重视幼儿的心理伤害问题吧。
        湖北经视直播报道相关视频请搜索  “查看远程监控 意外发现2岁半儿子被关禁闭”










链接内容1：


浅谈幼儿园的心理虐待问题
来源：中国早教网  2009-07-25


（一） 心理虐待在幼儿园教育中的表现。


      1、故意疏远、冷落孩子。疏远冷落是指对一些性格孤僻、能力较差、不太听话的幼儿或其家长比较爱提意见的幼儿，教师常常给出一副冷面孔，以致造成对幼儿心理伤害的现象。在我实习时的那个幼儿园，有个家长，孩子有什么事情就来找教师提意见。教师被家长提意见提得怕了，“我惹不起还躲得起”，索性对孩子听之任之、不理不睬。使原本一个活泼的小女孩变得敏感和胆小了，总是用一种犹疑的目光盯着教师和其他孩子一起玩。


       2、威胁恐吓孩子。有些教师对那些调皮或犯了错误的幼儿，不进行正面耐心的教育，而是施以恐吓，“你再不听话，这次春游你就别想去了！”有的教师把孩子拖到另一个班去罚站、亮相或罚睡，另一个班的教师也就很配合的进行现场教育：“看见没有，以后你们不听话，也把你们送到其他班去。”吓得孩子们大气不敢出。久而久之，会形成胆小怕事的性格，压抑其创造性。我以前实习的班级里就有“小班恐惧症”，虽然教师把他们管住了，但对孩子的心理会造成负面影响。
      
       3、武断夸大、爱算旧帐。有些教师在处理幼儿间的一些状况时，往往运用头脑中已有的模式去武断评判，可谓“对人不对事”。又如镜头二，教师明显夸大，从开学到现在孩子怎么会一天都没睡着过呢。“这次你又打人了，上次你踢小朋友的事还没解决呢！……”这种话在幼儿园也时常听到。这些做法极大的挫伤了孩子的自尊心、进取心，使孩子自暴自弃，本来存有的悔改之意也就荡然无存了。


       4、缺乏鼓励、故意贬低孩子的能力。“老师我想帮你做事。”孩子兴高采烈的说。“你？不行！”孩子黯然低头离去。“学了这么久，你还不会？这是榆木脑袋！”诸如此类的语言在幼儿园中也屡见不鲜，这些也会极大的挫伤孩子的上进心和积极性，其心理伤害是无法估量的。


      （二） 造成幼儿园心理虐待的原因。


        为什么在幼儿园教育中存在着普通的心理虐待现象呢？我认为，有以下几点原因：1、我认为最重要的原因是教师们还根本未意识到自己的言行是在对幼儿实施“心理虐待”。他们没有将管教和虐待区分开来。2、教师忽视了幼儿的自尊极其独立的人格。有些教师认为孩子年龄小、不懂事、更没有人格、尊严可言，所以在对幼儿的态度上很随便，想说什么就，想做什么就做什么，从不考虑后果。3、教育方法不科学。有的教师认为自己对幼儿不体罚、不谩骂，觉得自己做的无可厚非，殊不知，“心理虐待”是更为严重的教育误区。4、与家长关系不好所致。5、教师的情绪宣泄不当。使幼儿成为自己的“出气筒”
   
       （三） 解决对幼儿心理虐待的方法。


        要使幼儿教师走出心理虐待这一误区，可采取以下几点对策：1、树立正确的儿童观。教师要认识到每个幼儿都是独立的主体，他们有独立的人格，有被爱、被肯定、被尊重的心理需要。要尊重幼儿，平等的对待每一个幼儿。纠正认知上的偏差，高度认识心理虐待的严重后果。2、教师要加强控制自身情绪的能力。幼儿教师要善于观察和管理好自己的情绪，做自己情绪的主人，切记教育过程中的情绪本着“有则改之，无则加勉”的原则，正确对待家长意见，加强与家长的联系与沟通，在教育的观点、方法的方面与家长尽量达成共识，千万不能把与家长的矛盾转移到幼儿头上去，更不能因此来逃避对幼儿教育的责任。4、加强群体监督作用。当一个教师对幼儿实施心理虐待时，其他教师不应该保持沉默或随声附和，而应干涉和制止，这样一方面可使施虐的教师有所收敛。另一方面使幼儿明白并非所有的教师都不喜欢我。这可以帮助受虐幼儿减少受虐造成的伤害。5、要使用科学的教育方法。


链接内容2：
                                                              中华人民共和国未成年人保护法(摘录)


（1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过 2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订）


                                                                           第三章 学校保护


第二十一条 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
  
第二十五条 专门学校的教职员工应当关心、爱护、尊重学生，不得歧视、厌弃。  


第二十六条 幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。
  
                                                                           第四章 社会保护


第四十九条 未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人及其监护人或者其他组织和个人有权向有关部门投诉，有关部门应当依法及时处理。  
  
                                                                           第六章 法律责任


第六十三条 学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。  


学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。  

zgzl321

打人的孩子当然要教育，否则很容易吃亏。看视频好像有点小题大作。不会是有同行竟争吧。

田律师

恩做托做得太明显鸟，莫把其他的网友当莫家噶

85868789

律师也不理智?

85868789

田律师 发表于 2011-9-7 21:10
恩做托做得太明显鸟，莫把其他的网友当莫家噶

小孩子打人不该教育？当律师更要客观理智