说说我小外甥的事情，也是在一小。
上个学期语文成绩掉得厉害，每天中午回家别的孩子都有作业，他一空手，问他说没有作业。
回来感觉不对劲，原准备到学校问老师的，不想见面老师的第一句话就是：你这家孩子有点傻，要教育。
干，这话也是老师说的？？才一年级的孩子。
小家伙每天闷着头，不说话，语文家作也不做。
我问他喜欢语文老师吗，不说话；我问他换个班级好不好，眼泪就出来了。
后来了解到是有次老师为了布置家作方便要孩子们去买一本什么书，每天奶奶接送，可能奶奶没搞懂究竟要买什么没买到。回到学校小家伙挨了打，我们的语文来居然训斥小孩子：你家是不是很穷啊，一本书也买不起啊？
草，一年级的小孩子，这种人也当老师，还她母亲的教语文。
一小有哪个老师、哪个领导看到我的话，敢说一个造谣的，我跟他当面！
当然，这只是极少的个类，就像你走进树林子里去被鸟把鸟屎拉到肩膀上的可能。
但，量变到质变是需要积累和过程的。
我们宁愿相信大多数的老师是好的，因为这是他们起码的职业道德！
一个没有道德底线的人，该怎么称呼她？？
送不送红包不好说，但可以肯定的一点是：你不送红包，你家孩子永远坐最后一桌。
(我不在乎，我家孩子班上最高，坐最后起码对眼睛有好处。至于课本每学期寒暑假早在家学完了。考试有90分就好，80我也接受，只要是没错不该错的。个人觉得小学最主要的还是学习习惯和兴趣的培养，智力的开发比什么都重要。我曾对她说家作布置的字认识可以不写，老师找我谈话。后来想想也该支持人家老师的工作） |
楼主: weiba078
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狗仔卡
发表于 2010-9-26 19:25
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